Diferencia entre revisiones de «Psicolingüística II, FFyL-UBA»

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[[Alteraciones de la prosodia emocional y lingüística en pacientes con lesiones del hemisferio derecho]]
 
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=== Adscripciones en curso ===
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Carp, Dafne. Directora: Valeria Abusamra. Año de inicio: 2022.
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Chiaramonte, Julieta. Directora: Valeria Abusamra. Año de inicio: 2022.
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Guillen, Melany. Directora: Gabriela Zunino. Año de inicio: 2022.
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Maccarone, Valentina. Directora: Bárbara Sampedro. Año de inicio: 2022.
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Scinica , Johanna. Directora: Romina Cartoceti. Año de inicio: 2022.

Revisión del 20:26 28 mar 2023

Equipo docente

ABUSAMRA, Valeria - Profesor Adjunto - Regular

CARTOCETI, Romina - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular

SAMPEDRO, María Bárbara - Ayudante de Primera - Regular

ZUNINO, Gabriela Mariel - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular


Información sobre la cátedra

Proyectos de investigación

Lectores del siglo XXI: Impacto de un programa de desarrollo de la comprensión lectora a través de una plataforma digital

Adscripciones finalizadas

Una revisión sobre la relación entre el vocabulario y la comprensión de textos

La metacognición como función ejecutiva: su rol en la comprensión de textos

Habilidades de teoría de la mente en los autistas de alto rendimiento

Alteraciones de la prosodia emocional y lingüística en pacientes con lesiones del hemisferio derecho

Adscripciones en curso

Carp, Dafne. Directora: Valeria Abusamra. Año de inicio: 2022.

Chiaramonte, Julieta. Directora: Valeria Abusamra. Año de inicio: 2022.

Guillen, Melany. Directora: Gabriela Zunino. Año de inicio: 2022.

Maccarone, Valentina. Directora: Bárbara Sampedro. Año de inicio: 2022.

Scinica , Johanna. Directora: Romina Cartoceti. Año de inicio: 2022.