Diferencia entre revisiones de «Gramática "C", FFyL-UBA»

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BORZI, Claudia - Profesor Asociado - Regular
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BORZI, Claudia - Profesora Asociada - Regular
  
BARBEITO, Vanina - Profesor Adjunto - Interino
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FUNES, María Soledad - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular
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FUNES, María Soledad - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular
  
TRÍPODI, Mónica - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular
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TRÍPODI, Mónica - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular
  
ROMERO, María Cecilia - Jefe de Trabajos Prácticos - Interina
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ROMERO, María Cecilia - Jefa de Trabajos Prácticos - Interina
  
 
PERI, Silvina - Ayudante de Primera - Regular
 
PERI, Silvina - Ayudante de Primera - Regular
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GUTIÉRREZ BÖHMER, Sofía - Ayudante de Primera - Regular
 
GUTIÉRREZ BÖHMER, Sofía - Ayudante de Primera - Regular
  
GUTIÉRREZ, Daniel - Ayudante de Primera - Interino
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AUDISIO, Cynthia - Ayudante de Primera - Interina
  
 
=== Información sobre la cátedra ===  
 
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[[La enseñanza de la gramática a través del trabajo con actantes]]
 
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=== Adscripciones en curso ===
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Fusé, Miranda. Directora: Silvina Peri. Año de inicio: 2021.
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Gregorio, Ximena. Directora: María Cecilia Romero. Año de inicio: 2022.
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Campos, Ailén. Directora: Claudia Borzi. Año de inicio: 2023.
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Galmarini, Renata. Directora: Vanina Barbeito. Año de inicio: 2023.
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Gentilezza, Dante. Directora: Mónica Trípodi. Año de inicio: 2023.
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Cippola, Camila. Directora: Sofía Gutiérrez Bömer. Año de inicio: 2023.
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Trotta, Malena. Directora: Sofía Gutiérrez Bömer. Año de inicio: 2023.

Revisión actual del 17:18 29 feb 2024

Equipo docente

BORZI, Claudia - Profesora Asociada - Regular

BARBEITO, Vanina - Profesora Adjunta - Interina

FUNES, María Soledad - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular

TRÍPODI, Mónica - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular

ROMERO, María Cecilia - Jefa de Trabajos Prácticos - Interina

PERI, Silvina - Ayudante de Primera - Regular

POGGIO, Anabella - Ayudante de Primera - Regular

GUTIÉRREZ BÖHMER, Sofía - Ayudante de Primera - Regular

AUDISIO, Cynthia - Ayudante de Primera - Interina

Información sobre la cátedra

Proyectos de investigación

Gramática y Fonética/Fonología: Estudio de la Prosodia del Español de la Argentina (cláusulas adverbiales, marcadores y conectores, construcciones apositivas)

Variación y normativa. La conceptualización de la cantidad como estrategia creativa de los hablantes en el uso de la lengua.

Experiencias entre la comunidad Sorda argentina y la comunidad universitaria: Lengua de Señas Argentina y cultura Sorda.

Las relaciones sintácticas entre cláusulas desde el Enfoque Cognitiva - Prototípico.

Fonética, Fonología y Gramática: estudio de la prosodia del español de Buenos Aires (marcadores discursivos y pronombres enclíticos) desde un Enfoque Cognitivo Prototípico.

Adscripciones finalizadas

De la subordinación de actante a la relación de centro-periferia: acerca de la proximidad entre las cláusulas sustantivas icónicas y las causales introducidas por como

La enseñanza de la gramática a través del trabajo con actantes

Adscripciones en curso

Fusé, Miranda. Directora: Silvina Peri. Año de inicio: 2021.

Gregorio, Ximena. Directora: María Cecilia Romero. Año de inicio: 2022.

Campos, Ailén. Directora: Claudia Borzi. Año de inicio: 2023.

Galmarini, Renata. Directora: Vanina Barbeito. Año de inicio: 2023.

Gentilezza, Dante. Directora: Mónica Trípodi. Año de inicio: 2023.

Cippola, Camila. Directora: Sofía Gutiérrez Bömer. Año de inicio: 2023.

Trotta, Malena. Directora: Sofía Gutiérrez Bömer. Año de inicio: 2023.