Gramática "C", FFyL-UBA

Equipo docente

BORZI, Claudia - Profesor Asociado - Regular

BARBEITO, Vanina - Profesor Adjunto - Interino

FUNES, María Soledad - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular

TRÍPODI, Mónica - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular

ROMERO, María Cecilia - Jefe de Trabajos Prácticos - Interina

PERI, Silvina - Ayudante de Primera - Regular

POGGIO, Anabella - Ayudante de Primera - Regular

GUTIÉRREZ BÖHMER, Sofía - Ayudante de Primera - Regular

GUTIÉRREZ, Daniel - Ayudante de Primera - Interino

Proyectos de investigación

Gramática y Fonética/Fonología: Estudio de la Prosodia del Español de la Argentina (cláusulas adverbiales, marcadores y conectores, construcciones apositivas)

Variación y normativa. La conceptualización de la cantidad como estrategia creativa de los hablantes en el uso de la lengua.

Experiencias entre la comunidad Sorda argentina y la comunidad universitaria: Lengua de Señas Argentina y cultura Sorda.

Las relaciones sintácticas entre cláusulas desde el Enfoque Cognitiva - Prototípico.

Fonética, Fonología y Gramática: estudio de la prosodia del español de Buenos Aires (marcadores discursivos y pronombres enclíticos) desde un Enfoque Cognitivo Prototípico.

Adscripciones en curso

Fusé, Miranda. Directora: Silvina Peri. Año de inicio: 2021.

Gregorio, Ximena. Directora: María Cecilia Romero. Año de inicio: 2022.

Adscripciones finalizadas

De la subordinación de actante a la relación de centro-periferia: acerca de la proximidad entre las cláusulas sustantivas icónicas y las causales introducidas por como

La enseñanza de la gramática a través del trabajo con actantes