Diferencia entre revisiones de «Etnolingüística, FFyL-UBA»

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COURTIS, Corina - Profesor Asociado - Regular
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COURTIS, Corina - Profesora Asociada - Regular
  
CICCONE, Florencia - Profesor Adjunto - Regular
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SKURA, Susana Lea - Jefe de Trabajos Prácticos - Regular
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SKURA, Susana Lea - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular
  
 
PACOR, Paola - Ayudante de Primera - Regular
 
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[[Multilingüismo en el aula. Diversidad lingüística e inclusión educativa en escuelas públicas de los barrios de Barracas, Nueva Pompeya, Flores y Once de la Ciudad de Buenos Aires. Segunda parte]]
 
[[Multilingüismo en el aula. Diversidad lingüística e inclusión educativa en escuelas públicas de los barrios de Barracas, Nueva Pompeya, Flores y Once de la Ciudad de Buenos Aires. Segunda parte]]
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[[Documentación y estudio del arte verbal en lenguas de América del Sur: Temas de fonología, sintaxis y discurso]]
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Lozada, Camila. Directora: Florencia Ciccone. Año de inicio: 2023.
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Llabra, Lucrecia. Directora: Corina Courtis. Año de inicio: 2023.

Revisión actual del 19:37 26 feb 2024

Equipo docente

COURTIS, Corina - Profesora Asociada - Regular

CICCONE, Florencia - Profesora Adjunta - Regular

SKURA, Susana Lea - Jefa de Trabajos Prácticos - Regular

PACOR, Paola - Ayudante de Primera - Regular

Información sobre la cátedra

Proyectos de investigación

Multilingüismo en el aula. Diversidad lingüística e inclusión educativa en escuelas públicas de los barrios de Barracas, Nueva Pompeya, Flores y Once de la Ciudad de Buenos Aires. Segunda parte

Documentación y estudio del arte verbal en lenguas de América del Sur: Temas de fonología, sintaxis y discurso

Documentación y estudio del arte verbal en lenguas de América del Sur: temas de fonología, sintaxis y discurso. Segunda parte.

Adscripciones finalizadas

Adscripciones en curso

Lozada, Camila. Directora: Florencia Ciccone. Año de inicio: 2023.

Llabra, Lucrecia. Directora: Corina Courtis. Año de inicio: 2023.