Dialectología Hispanoamericana 2020

15- hayan desaprobado una instancia de examen parcial.- hayan estado ausentes en una o más instancias de examen parcial; Se dispondrá de UN (1) RECUPERATORIO para aquellos/as estudiantes que:como estudiantes regulares en la mesa general de exámenes finales.pero que hayan cumplido con lo establecido para EXAMEN FINAL, podrán presentarseLos/as estudiantes que no hayan satisfecho los requisitos para la PROMOCIÓN DIRECTA,puntos, sin registrar aplazos en ningún examen parcial.ii. aprobar 3 (tres) instancias de evaluación parcial con un promedio mínimo de 7 (siete) docentes); prácticas, teórico-prácticas u otras dictadas por los/as profesores/as y/o auxiliares i. asistir al 80% de cada instancia que constituya la cursada (considerando clases teóricas, Se debe cumplir con los siguientes requisitos:El régimen de promoción directa comprende 3 (tres) instancias de evaluación parcial.PD – PROMOCIÓN DIRECTA: promociónde113actual. Bahía Blanca: U. Nac. del Sur, 1994.lectivo correspondiente.RIGATUSO, ELIZABETH M. Fórmulas de tratamiento y familia en el español bonaerense9régimenAmerican Spanish. La Haya: Mouton, 1975.Fe: Dirección de Publicaciones, 1991.Phonological Variants and Dialect Identification in LatinLos/as docentes interinos/as están sujetos a la designación que apruebe el Consejo Directivo para el cicloRESNICK, MELVYN C. 8DONNI DE MIRANDE, N. E et al. Variación lingüística en el español de Rosario. Santa2007.14Editorial de la Provincia de San Fe, 1992.fonológico en marcha. En: Barrenechea, Ana María; Mabel M. de Rosetti; Maríaestudio de caso de los certificados de proficiencia del español.hablantes frente a su variedad lingüística. RAMÍREZ LUENGO, J.L. Breve historia del español de América. Madrid: Arco/Libros,DONNI DE MIRANDE, N. E et al. Estudios sobre la lengua de Santa Fe. Santa Fe: FondoWOLF, Clara y Elena JIMÉNEZ. 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Conceptos fundamentales: Lengua y dialecto. Variación y cambio. Dialecto, sociolecto yLIPSKI, JOHN M. El español de América. Madrid: Cátedra, 1994.MALKIEL, Y. Essays on Linguistic Themes. Oxford: Blackwell, 1968.Córdoba, Proarte, 1999, vol. 3, pp. 1513-1524.CHAMBERS, J.K. Sociolinguistic Theory. Oxford: Blackwell, 1995.PÉREZ SÁEZ, VICENTE y MARÍA F. O. DE PÉREZ SÁEZ El español de la Argentina.suprarregionales. Santa Fe, 1979.CATALÁN, DIEGO El español. Orígenes de su diversidad. Madrid: Paraninfo, 1989.aportes de la escuela de Amado Alonso para el desarrollo de una perspectiva americana deDONNI DE MIRANDE, N. E Actitud, valoración y normas lingüísticas regionales yLERNER, I. Arcaísmos léxicos en el español de América. Madrid: Insula, 1974.lengua", El hispanismo al final del milenio. V Congreso Argentino de Hispanistas.España, 1994Salta: Univ. 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Gramática descriptiva de la lenguaEl concepto de 'americanismo' en la historia delTexas, 1968.Henares: Universidad, 1993.en la “marca España”.Lenguaje e identidad: actitudes lingüísticas en laclases teórico-prácticas, y las evaluaciones quincenales (orales y escritas).los docentes de la cátedra.Carlos Ronchi March, Buenos Aires, Instituto de Filología Clásica, Facultad deGUTEMBERG BOHORQUEZ, J. encarnada en el Instituto Cervantes con el lema del “panhispanismo”, transformada en 2018BLANCO, MERCEDES ISABEL MORENO FERNÁNDEZ, F., ed. La división dialectal del español de América. Alcalá deZAMORA MUNNÉ, JUAN C. Y JORGE M. GUITART Dialectología hispanoamericana:7Lengua, literatura y cultura en el Bicentenario, [Facultad de Humanidades y LEHMANN, W.P. y Y. MALKIEL, eds. Directions for Historical Linguistics. Austin: U. ofBLOOMFIELD, L. Language. N. York: Holt, Reinhart & Winston, 1933.80% de las clases teórico-prácticas, aprobar la evaluación general por la participación en lasDifundir los resultados de los proyectos de investigación elaborados y desarrollados porRequisitos: aprobar los trabajos prácticos, un examen parcial, una monografía, asistencia al1988. 2 v. “Barcelona” en adjunto.1996.sobre un viejo modelo”, en Pablo Cavallero et al. (eds.), Koronís. Homenaje aperspectiva decimonónica se retoma a partir de 1991 en el proyecto de política lingüísticaMORENO DE ALBA, JOSÉ G. El español en América. 2.ed. México: F.C.E., 1993.Aires, 1949.MOURE, José Luis. “La lengua gauchesca en sus orígenes”, Olivar. Número monográfico: Amsterdam: Benjamins, 1982. GUITARTE, G.L. Siete estudios sobre el español de América. México: UNAM, 1983APPEL, René y Pieter MUYSKEN. Bilingüismo y contacto de lenguas. Barcelona: Ariel,MOURE, José Luis. “La romanización y el español de América. 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Londres:Promover una conciencia crítica sobre las cuestiones vinculadas con la identidadmonografía, con un promedio mínimo de 4 (puntos) y una asistencia mínima a claseArgentina, pp. 20-50.tradicionalmente definidas y descriptas conformando un bloque designado como “elMotivación y creación léxica en el español de Colombia.BARRENECHEA, A. M., ed. El habla culta de la ciudad de Buenos Aires: materialesANTTILA, R. MOURE, José Luis. “La construcción de la variedad lingüística gauchesca en el Río de la GUITART, JORGE M. Requisitos: haber aprobado los trabajos prácticos, un examen parcial y unaenseñar a un extranjero? Tinta Fresca. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 2015:6. Lenguas en contacto: lenguas indígenas americanas (familias lingüísticas, distribución).MOURE, José Luis. “Del purismo al desconcierto ¿Qué hacer con el idioma?”. Discurso de6.LASS, R. Phonology: an Introduction to Basic Concepts. Cambridge: C.U. Press, 1984.1979.MONTES GIRALDO, J.J. 7.LARA, LUIS FERNANDO. 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Philadelphia: U. of Pennsylvannia P., 1972Total de horas cuatrimestrales: 96Lengua y sociedad: notas sobre el español del Paraguay.sistemas de promoción:VIDAL de BATTINI, B.E. “Noticia histórico-cultural de la lengua. El idioma nacional de la5.Luis y Baralo, Marta. ¿Qué español enseñar a un extranjero? Tinta Fresca. CiudadACUÑA, Leonor. “El español de la Argentina: variaciones, variedades, hablantes y1964. (reimp. 1983) MOURE, José Luis. “Corrección, pureza y discriminación lingüísticas. Tres instanciasTotal de horas semanales: 6Blanch, 2008.regiones de lenguas en contacto.ALVAR, MANUEL Estudios de geografía lingüística. Madrid: Paraninfo, 1991.de América, la descripción y distribución espacial de sus variedades dialectales, y unateórica, metodológica y bibliográfica. 3. ed. reelab., corr. y aum. Bogotá : Inst CaroLecturas:GRANDA, GERMÁN MOURE, José Luis. “Castellano, español o argentino”. En: Acuña, Leonor; Moure, JoséAl inscribirse para los Trabajos Prácticos, los estudiantes optarán por uno de los siguientes5. El concepto de "americanismo". Manifestaciones lingüísticas dialectales en fuentesPrentice Hall, 1979.ABAD NEBOT, Francisco. Historia general de la lengua española. Valencia: Tirant Lolengua. Las disputas por la certificación del español.Dialectología general e hispanoamericana : orientaciónRégimen de promoción:La materia procura brindar a los alumnos un panorama sobre la historia del españolMadrid: La Goleta, Univ. de Alcalá, 2000.KING, R.D. Historical Linguisticis and Generative Grammar. Englewood Cliffs (N.J.):horariatarea docente, la enseñanza preuniversitaria y la particular situación de los hablantes deAlicante: Univ. de Alicante,1990.VIDAL DE BATTINI, B.E. El español de la Argentina. Bs. As.: Cons. Nac. de Educ.,CANO (coord..), Historia de la lengua española, cap. 43, pp. 1123-1127.33-40.regionales.4. 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Foreign Dialects: a Manual for Actors, Directors,Las Palmas de Gran Canaria:Promoción Directa o con Examen Final los/as estudiantes que se encuentren cursando bajoFamiliarizar a los estudiantes con el análisis de las variedades lingüísticastransformación curricular. Lengua. Buenos Aires, 1996.2. Estudios de variedades regionales de la Argentina.TOVAR, A. y C. LARRUCEA de TOVAR Catálogo de las lenguas de América del Sur.DE EVALUACIÓN DE MATERIAS: Quedan exceptuados/as de las condiciones para lasocio-cultural de la formación del español de América. Modelo de interpretaciónALVAR, MANUEL El dialecto canario de Luisiana. Cargaportugués, las lenguas de inmigración y las lenguas de cultura. TERUGGI, Mario E. Panorama del lunfardo, Buenos Aires, Cabargón, 1974.LAPESA, Rafael “El español llevado a América”, en César HERNÁNDEZ ALONSO,Directors, and Writers. N. York: Rutledge, 1997. [orig. 1943]3.FONTANELLA DE WEINBERG, M.B, ed. 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Cumplido este plazo el/la estudiante deberá volver a inscribirseGRANDA, Germán de. “Formación y evolución del español de América” y “Sobre la etapalingüística (1580-1980). Buenos Aires: Hachette, 1987.Revista deAmerican Spanish. Word 33, nº 1-2: 159-171.A los fines de la instancia de EXAMEN FINAL, la vigencia de la regularidad de la materiaFONTANELLA DE WEINBERG, M.B El español bonaerense: cuatro siglos de evolución2.GARRIDO DOMÍNGUEZ, ANTONIO Los orígenes del español de América, Madrid,español de América, Madrid, Mapfre, 1992, pp. 175-225.1992Dialectología hispanoamericana: estudios actuales.Unidad II: EL ESPAÑOL DE AMERICA. 6.de Corrientes (Argentina). Resistencia, Chaco: Universidad Nacional del Nordeste,diversas escuelas y de disciplinas conexas. 5.ABADIA DE QUANT, INES. Voces del habla de los nativos de la capital de la provinciaZAMORA, Juan Clemente. 1982. 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MUÑOZ Y MANZANO, CONDE DE LA Bibliografía española de lenguasnecesariamente consecutivos. Si no alcanzara la promoción en ninguna de ellas deberáFISIAK, JACEK Madrid. 2007del Instituto Caro y Cuervo, LXXXVIII).presentarse a examen final en 3 (tres) mesas examinadoras en 3 (tres) turnos alternativos no1107.FISCHMAN, J. Sociología del lenguaje. Madrid: Cátedra, 1979.ROSENBLAT, Angel. Biblioteca Ángel Rosenblat. IV Estudios dedicados a la Argentina.Elementos constitutivos. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid.MALMBERG, B. La América hispanohablante. Madrid: Istmo, 1970.1.después: pronunciación y fonética. Bogotá: ICC, 1973.CUATRIMESTRE: 1°VALLE, J. del. “Menéndez Pidal: la regeneración nacional y la utopía lingüística.” En:la capital de la provincia de Corrientes Profesora Asociada“Variedades VALLE, J. del (ed.) Lengua ¿patria común? Ideas e ideologías del español. 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Vocabulario de las filosofíasRONA, J. P. Aspectos metodológicos de la dialectología hispanoamericana. Montevideo:MATERIA: DIALECTOLOGÍA HISPANOAMERICANAAmérica. Montevideo: Arca, 1992.específicaAsamblea de Filología del I Congreso de Instituciones Hispánicas. Ofines. Madrid:VALLE, José del. (Ed.) Historia política del español. La creación de una lengua. Aluvión.Instituto Caro y Cuervo XX (1965), pp. 68-119.María DEPARTAMENTO: LETRASLOPE BLANCH, JUAN M., ed. Problemas sociolingüísticos de Iberoamérica. México:conste en el Certificado Analítico.indígenas desde 1492. En: Presente y futuro de la lengua española II. Actas de laMIRANDE, G. DE GRANDA, A. ELIZAINCÍN Y M. COLL); 6. Chile (A.vocabulario, Buenos Aires, Coni, 1925.1967.alcanzare la calificación requerida, pasará al régimen regular, y deberá rendir examen finalFASOLD, RALPH Sociolingüística del lenguaje. Buenos Aires: Docencia, 1998.AYUDANTE DE 1ERA: HEIT, SILVIAHistoria y presente del español de América, pp. 169-199.Dialectos en contacto: Español y portugués en España yDE FILOSOFIA Y LETRASHispanoamérica. México: UNAM, 1980.MEO-ZILIO, Giovanni. “Italianismos generales en el español rioplatense”, Boletín delLÓPEZ MORALES); 4. Argentina, Paraguay y Uruguay (N.E. DONNI DEMartín Fierro. Comentado y anotado. Tomo I. Texto, notas yJEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS: PETRELLA, LILASi alguno de los alumnos inscriptos en el régimen de promoción sin examen final noELIZAINCIN, ADOLFO.Alabama Press, 1990.ROSENBLAT, Angel. 1964. La hispanización de América. El castellano y las lenguasRONA, J. P Geografía y morfología del "voseo". Porto Alegre: Ponti¬ficia Universidade,El/la estudiante deberá conservarlo en su poder hasta que la materia haya sido aprobada yBUESA, Tomás “Indoamericanismos léxicos”, en César Hernández Alonso (coord.),México. 2018: 481-488.ASOCIADA: ACUÑA, LEONORTISCORNIA, E. F.calificación correspondientes, en tinta sin enmiendas ni tachaduras, y firma del/la docente.nota final, resultante del promedio de las parciales, no podrá ser inferior a 7 (siete) puntos. Barcelona: Ariel, 1996.lenguas indígenas de América”, en El español de América, pp. 187-235.Statistics in Dialectology. Tuscaloosa, Londres: Univ. oflingüística enArco/libros, 1994- Generalidades (CARLOS A. SOLÉ); 3. Las Antillas (H.ROJAS, E.M. Americanismos usados en Tucumán. Tucumán: U.N.T., 1976-81. 3 v.WEINBERG,de América, pp. 743-773.DAVIS, LAWRENCE M. 2.de las filosofías occidentales. El diccionario de los intraducibles I. Siglo XXI.realización o entrega. El examen será devuelto al/la estudiante con la corrección ySALA, MARIUS El problema de las lenguas en contacto. México: UNAM, 1988.LÓPEZ MORALES, H. dir. El español de América. Cuadernos bibliográficos. Madrid:FONTANELLA de ROSENBLAT, Ángel. “Contactos interlingüísticos en el mundo hispánico: el español y lasUruguay”, César HERNÁNDEZ ALONSO (coord.), Historia y presente del españolNinguna de estas cuatro calificaciones parciales podrá ser inferior a 4 (cuatro) puntos, y la1investigación Manual de dialectología hispánica: el español de España.ALFAL, U. N. de Tucumán, 1996.la ALVAR, MANUEL (dir.). 4) Calificación obtenida en los trabajos asignados.Almería: Universidad de Almería, 1994.ELIZAINCÍN, Adolfo. “Historia del español en el Uruguay” y “El español actual en elMeirinho, V. y J. Del Valle. “Español y Castellano”. En: Cassin, Bárbara (dir.). VocabularioFONTANELLA de WEINBERG, María B. “Delimitación de regiones dialectales”, en ElLOPE BLANCH, J.M. El español de América. Madrid: Alcalá, 1968.(coord.), Historia y presente del español de América, pp. 143-165.ROJAS, E.M, ed. Avances del Proyecto Histórico del Español de América, I. Tucumán:2021).puesta a disposición del/la estudiante en un plazo máximo de 3 (tres) semanas a partir de suEQUIPO DOCENTE:1995.(1974): 247-92.BibliografíaPerspectivas de RAITER, ALEJANDRO. Lenguaje en uso. Enfoque sociolingüístico. Buenos Aires: AZ.Tendencias actuales en el estudio del español hablado.20020170100378BA 2018-de la República, 1981. FACULTADROJAS, Elena. “El “voseo” en el español de América”, en César HERNÁNDEZ ALONSOLa corrección de las evaluaciones y trabajos prácticos escritos deberá efectuarse y serasignados con anterioridad).Tucumán: U. N. de Tucumán, 1985.Argentina y sus variedades regionales, pp. 37-66.Humanidades y Ciencias. Montevideo: 29-69.PROGRAMA N° 0589ALONSO, A. Estudios lingüísticos: temas hispanoamericanos. Madrid: Gredos, 1965.ALONSO, Historia y presente del español de América”, pp. 63-84.ELIZAINCIN, ADOLFO, ed. Estudios sobre el español del Uruguay. Montevideo: Univ.DE BUENOS AIRES92.FONTANELLA de WEINBERG, M. B. “El español bonaerense”, en El español de la20020130100789BA (2014-2017); PICT 1869 2017-2020;desaprobado o no rendido.Madrid: Arco/Libros, 2010.CUATRIMESTRE y AÑO: 1° de 2020ROJAS, E.M Evolución histórica del español en Tucumán entre los siglos XVI y XIX.Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad de la República, Facultad deCORTÉS RODRÍGUEZ, L.M 3) la evaluación general por la participación en las clases teórico-prácticas (sobre temasLAVANDERA, B.R. "Sociolinguistic Research in New World Spanish", Lang. in Soc.Aires: Paidós, 1976.Frankfurt-a.M.:Vervuert, 1998.anticipación.PONS RODRÍGUEZ, Lola. La lengua de ayer. Manual práctico de Historia del Español.calidad de libre. La nota del recuperatorio reemplaza a la nota del parcial originalJUAN 650-605-314-6)PROFESORA: Leonor ACUÑACOSERIU, Eugenio. 1955. La geografía lingüística. Apartado nº 14 de la Revista de lade Almería, 1992.383-411.(eds.), El español en América. Aspectos Teóricos, particularidades, contactos. 63-ALBA, Orlando. “Zonificación dialectal del español en América”, en César HERNÁNDEZ2008-2010; PICT 2330 2009-2014; UBACYT 20020100100963GC 2011-2014; UBACYTespañoles. Gredos. Madrid: 259-271.FONTANELLA DE WEINBERG, M.B. La lengua española fuera de España. BuenosROJAS, E.M El diálogo en el español de América. Estudio pragmalingüístico-histórico.2) el promedio de las evaluaciones quincenales, orales o escritas, que serán anunciadas concuantitativos). Maracena: Instituto de Estudios Almerienses. Campus Universitarioespañoles. Madrid: UNED, 1994. (Cuadernos de la UNED, 122)Klaus ZIMMERMANN e Ingrid NEUMANN-HOLZSCHUHlingüísticos, San Juan, Universidad Nacional de San Juan, 2003, pp. 63-71 (ISSNLecturas:español como lengua segunda y extranjera (ELSE) (UBACYT F 184 2004-2008, F 067BLANCH,MATERIA: Dialectología HispanoamericanaHERNÁNDEZ ALONSO (coord..), Historia y presente del español de América, pp.puntos), el/la estudiante deberá volver a inscribirse en la asignatura o rendir examen enCumplido el recuperatorio, de no obtener una calificación de aprobado (mínimo de 4prácticos;DEPARTAMENTO DE LETRASSur, 1992.ALONSO, Amado. 1967. Substratum y superstratum. En: Estudios lingüísticos. Temasmedios de comunicación masiva.LOPE NOLL, Volker; DONNI de MIRANDE, Nélida. “El español actual hablado en la Argentina”, en CésarCORTÉS RODRÍGUEZ, L. Estudios de español hablado. (Aspectos teóricos y sintáctico-4.aportes a diseños de educación intercultural bilingüe (EIB), desarrollos de la enseñanza delORTIZ BORDALLO, MA. CONCEPCIÓN Análisis comparativo de los atlas lingüísticos236.(coord.), Hispanismo en la Argentina en los umbrales del siglo XXI, vol. 5 EstudiosFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAStratamiento en el español bonaerense (1830-1930). Bahía Blanca: Univ. Nac. delLecturas:El vocalismo. Sistema pronominal y paradigma verbal. El "voseo". Manifestaciones en losnormativas: los hablantes de Buenos Aires opinan”, en César Quiroga Salcedode América. México: UNAM, 1977.1) promedio de la calificación obtenida en los exámenes parciales y en los trabajosinvestigación del español de la Argentina hasta 1984", AL UNAM, 24 (1986): 179-sistema pronominal del español en áreas de contacto con lenguas amerindias”, eny el/la estudiante deberá volver a cursar la materia. Fonética, Morfología, Sintaxis. Buenos Aires: Instituto de Filología, 1945, 2da.ed.Litoral, Fac. de Filosofía, Inst. de Lingüística y Filología, 1968.written standard language. Nueva York: Longman, 1997.UNIVERSIDADcontacto del español con lenguas indígenas (quichua, mapuche, wichí, toba, moqoit),dialectológicos. Temas hispánicos. 1979. Buenos Aires. Hachette: 115-144PALACIOS ALCAINE, A. “Aspectos teóricos y metodológicos del contacto de lenguas: elLOPE BLANCH, JUAN M Estudios sobre el español hablado en las principales ciudadesACUÑA, Leonor y José Luis MOURE, “Corrección lingüística, modelos e institucionesDONNI DE MIRANDE, N. E. El español hablado en Rosario. Rosario: Univ. Nac. delLuisa Freyre; Elena Jiménez; Tersa Orecchia y Clara Wolf. Estudios lingüísticos yUNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESNAVARRO TOMÁS, TOMÁS, El cuestionario lingüístico hispanoamericano, vol. 1:Dentro del régimen de promoción sin examen final, las calificaciones corresponderán a:DONNI DE MIRANDE, NELIDA ESTHER. "Problemas y estado actual de la4. Los atlas lingüísticos. Encuestas y cuestionariosLa desaprobación de más de una instancia de parcial constituye la pérdida de la regularidadCHESHIRE, JENNY Y DIETER STEIN (eds.) Taming the vernacular: from dialect toRIGATUSO, ELIZABETH M. Lengua. historia y sociedad. Evolución de las formas deSe incluyen las investigaciones llevadas a cabo por el equipo a cargo de la materia:7. Parámetros de diferenciación del español de América. Sistema de sibilantes y palatales.Archivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.pngArchivo:.png