Diferencia entre revisiones de «Habilidades morfológicas, sintácticas y pragmáticas en la comprensión lectora. Evidencia psicolingüística y neurofisiológica»

Revisión del 23:06 25 nov 2019

Jaichenco,Virginia Irene

{{{Codirector}}}

S/D

vigente

UBACYT

S/D

Facultad de Filosofía y Letras; Universidad de Buenos Aires

2017

2019

S/D

20020160100123BA

{{{Fuente}}}

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 {{Proyectos de Investigacion
-|Director=Colombi, Beatriz
+|Director=Jaichenco,Virginia Irene
 |Integrantes=S/D
 |Estado=vigente
 |Tipo de proyecto=UBACYT
-|Descripcion=El presente proyecto titulado "Agendas, léxicos y conceptos en la crítica literaria latinoamericana" sepropone reflexionar sobre las agendas críticas vigentes en las últimas décadas en esta disciplina a partir del estudio de sus léxicos especializados y conceptos críticos presentes en diccionarios de términos y ensayos, desde una perspectiva situada en nuestro ámbito y en diálogo con las producciones de otros espacios académicos. El permanente flujo que experimenta el lenguaje especializado en una academia cada vez másglobalizada tiende a pasar por alto los determinantes concretos de cada lugar específico de producción. En este proyecto nos proponemos relevar estas diferentes agendas de la crítica en la literatura latinoamericana de acuerdo a su específico lugar académico de emergencia y sus usos léxicos y conceptuales, dando especialrelevancia a los debates y perspectivas más recientes, con el objeto de promover la generación de conocimiento innovador y original en este campo.
+|Descripcion=S/D
-|Institucion=Instituto de Literatura Hispanoamericana; Facultad de Filosofía y Letras; Universidad de Buenos Aires
+|Institucion= Facultad de Filosofía y Letras; Universidad de Buenos Aires
 |Fecha de inicio=2017
 |Fecha de finalizacion=2019