Diferencia entre revisiones de «Lingüística Diacrónica, FFyL-UBA»

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[[Diagnóstico, planificación, evaluación y formación para la enseñanza de segundas lenguas: estudiantes brasileños, profesores qom y estudiantes en contexto de encierro]]
  
 
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Revisión del 00:16 16 jul 2022

Equipo docente

LAPALMA, María Gabriela - Profesora Adjunto - Interina

GUTIÉRREZ, Analía - Jefa de Trabajos Prácticos - Interina

Información sobre la cátedra

Proyectos de investigación

Diagnóstico, planificación, evaluación y formación para la enseñanza de segundas lenguas: estudiantes brasileños, profesores qom y estudiantes en contexto de encierro

Adscripciones finalizadas