Teoría y Análisis Literario "A" y "B" 2020

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS

MATERIA: TEORÍA Y ANÁLISIS LITERARIO A-B

MODALIDAD DE DICTADO: VIRTUAL (según Res. D 732/20 y normativa específica dispuesta a los efectos de organizar el dictado a distancia)

MODALIDAD DE PROMOCIÓN: EF

PROFESOR/A: DOMÍNGUEZ, NORA

CUATRIMESTRE: 2º

AÑO: 2020

CÓDIGO Nº:0554-A

PROFESOR/A: DOMÍNGUEZ, Nora

EQUIPO DOCENTE:2

Prof Asociada: DOMÍNGUEZ, Nora

Prof. Adjunta: QUINTANA, Isabel

Jefe de Trabajos Prácticos: KOHAN, Martín

Jefa de Trabajos Prácticos: FANGMANN, Cristina

Jefa de Trabajos Prácticos: BERTÚA, Paula

Ayudante de Primera: BARDAUIL, Pablo

Ayudante de Primera: BISCAYART, Hernán

Ayudante de Primera: DÓMINE, Marcela

Ayudante de Primera: JUROVIETSKY, Silvia

Ayudante de Primera: DE LEONE, Lucía

TITULO: Posiciones y debates de la teoría, la crítica y la literatura

a. Fundamentación y descripción

El programa pretende recorrer núcleos espacio-temporales de acción de las teorías literarias del siglo XX que redefinieron los modos de pensar la literatura, trastocaron las concepciones y operaciones de la crítica literaria y forjaron discusiones teóricas sobre diversos planos de lo literario a partir de las cuales se generaron y habilitaron transformaciones sobre este campo disciplinar e institucional. El objetivo principal es plantear el carácter problemático de cualquier definición y situar los posibles acercamientos en marcos históricos, discursivos y políticos fundamentalmente de los siglos XX y XXI

Con el objetivo de afianzar una propuesta pedagógica, de importancia fundamental en un curso introductorio de la materia y de la carrera, esta perspectiva combinará los enlaces constitutivos entre los recorridos históricos y conceptuales. Para ello, situará una serie de deslindes que guiarán la exposición y reflexión de las teorías, presentará y orientará la lectura de los autores más representativos, llamará la atención sobre las continuidades, discontinuidades y rupturas entre las diferentes propuestas y sobre la necesidad de establecer relaciones y diálogos destacando el conjunto de debates que protagonizaron.

Con este abordaje de doble entrada se espera problematizar los conceptos, revisar las tradiciones teóricas o filosóficas en las que se inscriben, reflexionar sobre las prácticas críticas que introducen, encarar el análisis de los textos literarios, poniendo en relación diferentes perspectivas críticas.

Los enfoques teóricos y críticos promueven la consideración, hacia atrás y hacia adelante, del recorrido de la teoría literaria –un campo inestable en su predicamento, discontinuo en su protagonismo durante el siglo, abierto siempre a varias intersecciones- pero también los modos de introducir la materia a los estudiantes del primer año de la carrera.

El programa concibe a la literatura como un núcleo de pasaje entre teoría y crítica, un lugar de cruce que confrontará diferentes posiciones y pondrá en marcha operaciones de lectura. Al mismo tiempo, la literatura es el espacio central a partir del cual se genera conocimiento crítico y teórico. Se analizarán textos literarios de diferentes géneros, y autores de distintos períodos históricos, para desplegar líneas interpretativas y formular problemas teóricos.

Se considera al siglo XX como el siglo que pensó centralmente la teoría literaria y la literatura desde diferentes puntos de vista y fue testigo de su debilitamiento. Durante este trayecto se asistió a la emergencia de las prácticas artísticas de vanguardia que nutrieron al campo literario, a la irrupción de formas radicales de vinculación entre arte y compromiso político que dieron pie a decisivas polémicas. También se reveló el interés por definir tipos de intelectuales y otorgarles valor a sus intervenciones o por pensar los efectos de los traumas históricos sobre la dimensión de las subjetividades y de las prácticas artísticas, hasta llegar durante el cambio de siglo y hasta el presente a reavivar las preguntas por la condición trágica de lo viviente. El programa sigue un arco de cuestiones cuyo presupuesto de lectura parte de la idea de que los procesos históricos de la teoría, la crítica y la literatura se evalúan y se piensan desde las legibilidades del presente.

La materia ofrecerá:

• Taller optativo de lectura y escritura crítica. Se recomienda su realización.

b. Objetivos:

El curso describe las transformaciones de la teoría literaria, señala las problemáticas específicas, insertándolas en tiempos y espacios precisos y establece correlaciones con debates surgidos en otras zonas del campo cultural. Se discutirán los modos en que los conceptos clave de cada teoría funcionan como instrumentos para la práctica crítica y el análisis literario. En la medida en que la teoría literaria proporciona principios que guían la formulación de problemas concretos, el curso proveerá herramientas para analizar textos literarios.

El objetivo mediato es que los alumnos aprendan a leer teoría para pensar, desde ella y con los instrumentos que ella ofrece, a la literatura. A partir de esta premisa, se plantean los siguientes objetivos:

-Lograr que los alumnos:

-conozcan el desarrollo y los cambios de algunas líneas teóricas y sus problemáticas específicas;

-comiencen a elaborar hipótesis y planteen problemas a partir del trabajo con un corpus determinado;

-desplieguen una concepción de los problemas teóricos como zonas donde se cruzan polémicas y debates;

-adquieran capacidad crítica, reflexión y experimentación en relación con la práctica de la escritura.

c. Contenidos:

UNIDAD I

El debate como relación fundamental entre teoría, crítica y literatura

a)Las definiciones de teoría, crítica y literatura como campos imposibles y problemáticos.

Límites y cruces entre literatura, práctica crítica y reflexión teórica. La teoría literaria como modo de leer, modo de pensamiento o caja de herramientas. La crítica y el análisis literario: saberes, métodos, conceptos. La literatura entre la escritura y la lectura. La “close reading” y los afuera de la literatura.

b)La institución literaria; entre la autonomia y la especificidad y sus cuestionamientos.

La teoría literaria: una presencia del siglo XX. De la construcción de paradigmas a la máquina de conceptos. La literatura y el reparto de lo sensible. De la hegemonía textual a las marcas del cuerpo La literatura como acción, documento, performance.

c)El tiempo como problema de la crítica y de la literatura

Relatos del comienzo. El final como problema narrativo. Géneros del tiempo. Digresiones, pasajes, fronteras.

UNIDAD II

Especificidad, lenguaje, alteridad e ideología

a) El formalismo ruso: de la especificidad a la noción de evolución literaria. Sincronía y diacronía. La noción de procedimiento. El sujeto poético.

b) Críticas de Bajtin/Medvedev al formalismo. La teoría del enunciado y la palabra viva. El concepto de géneros discursivos. Lenguaje y alteridad: el lenguaje como diálogo con el otro. La novela polifónica. La novela como laboratorio de formas y experiencias. El cuerpo grotesco.

UNIDAD III

Vanguardia, práctica estética y praxis vital

a)La vanguardia como práctica artística. Vanguardia y procedimientos: ruptura, transgresión, repetición, montaje.

b) Arte y revolución El proyecto de obra de arte total.

c)Reproducción, técnica y literatura. Walter Benjamin y las vanguardias

Vanguardias y cultura de masas.

UNIDAD IV

El realismo como práctica artística y formulación teórica

a) Función crítica y función ideológica de la literatura. La teoría marxista del reflejo.

b) Las polémicas entre Lukács y Brecht en torno al realismo literario. Teatralidad, épica y política en Brecht.

c) Adorno: literatura y negatividad. La autonomía del arte.

UNIDAD V

Rupturas teóricas: el posestructuralismo

a)Barthes: la disolución de los límites entre crítica y escritura. La muerte del autor. La figura del lector. Una teoría del texto. La literatura como placer.

b)Rupturas en la filosofía y en la historia. Derrida: différance y deconstrucción.

c)Los gestos vanguardistas de las teorías. Foucault: La función autor. Foucault: Las palabras y las cosas. Continuidad y discontinuidad. Biopolítica y gubermentalidad. Subjetivaciones y tecnologías.

d)Deleuze: nomadismo, rizoma, intensidades.

UNIDAD VI

El cuerpo en el centro del debate teórico.

a) Estudios de género y feminismos: género, sexo, disidencia sexual.

El género como problema teórico, de la crítica cultural y de la literatura. Políticas de género.

b)El paradigma de la violencia. Literatura, cuerpos, violencia.

d) Bibliografía

UNIDAD I

Bibliografía obligatoria:

Ludmer, J. Clases 1985. Algunos problemas de teoría literaria. Clase 1

Ranciere: “Políticas de la literatura”, Capítulo 1

Foucault, M, “Lenguaje y literatura. Primera sesión”, en De lenguaje y literatura

De Man: La resistencia a la teoría, pp. 11-37

Piglia, R. Formas breves y “Tres propuestas para el próximo milenio (y cinco dificultades)”

Premat, Julio. Érase esta vez. Relatos de comienzo.

Textos a analizar:

Selección de textos críticos

Link, Daniel; “El boom, Manuel Puig, la realidad” en La chancha con cadenas, Buenos Aires, Ediciones del Eclipse, 1994, pp.44-53

Aira, César. “El sultán”, en Paradoxa, Rosario, Año VI, Nro. 6,1991, pp.27-29

Ludmer, Josefina. “Las justicias de Emma”, en Cuadernos Hispanoamericanos, Madrid,

Molloy, S. “La flexión del género”

Borges, J. “El Sur”, “Historia del guerrero y la cautiva”.

Bibliografía complementaria:

Culler.J. ¿Qué es la teoría?

BArthes, R. Crítica y verdad

Sartre Qué es la literatura?

Starobinski, J. “La relación crítica”.

Groys,B. “Bajo la mirada de la teoría”

Kermode, F. El sentido de un final.

Ricoeur, P. Tiempo y narración. Tomo III.

UNIDAD II

Bibliografía obligatoria:

Shklovski, V. “El arte como artificio”

Tinianov, J. “Sobre la evolución literaria”

----------. “El sentido de la palabra poética”

Bajtin-Medvedev: “El locutor en la novela”

Bajtin, M. “Los géneros discursivos”, “Introducción” a La cultura popular en la Edad Media y en el renacimiento

Textos y poesía a analizar:

Girondo, O. y C. Vallejo. Poesía (selección) y textos críticos (selección)

Bibliografía complementaria:

Erlich, V. El formalismo ruso (capítulos II, III, IV, X, XI)

Lacoue-Labarthe P. y Jean-Luc Nancy.El absoluto literario (selección).

Todorov, T. "El lenguaje poético".

Voloshinov, V. “El estudio de las ideologías y la filosofía del lenguaje

Bajtin, M. Problemas de la poética de Dostovieski, capítulos I y II.

UNIDAD III

Bibliografía obligatoria

Buck Mors, S. Mundo soñado y catástrofe (selección)

Groys, B. Obra de arte total. Stalin (selección).

Benjamin, W. “La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica”

----------- “El narrador”

----------- Iluminaciones II. Poesía y capitalismo (selección).

Bibliografía complementaria:

Bürger, P. Teoría de la vanguardia.

Foster, H. El retorno de lo real.

Benjamin, W. Sobre el programa de la filosofía futura.

--------------Tentativas sobre Brecht. Iluminaciones III.

Buck-Morss. Dialéctica de la mirada. Walter Benjamin y el proyecto de los Pasajes.

Premat, J. Non nova des nove. Inactualidades, anacronismos y resistencias en la literatura contemporánea (selección).

UNIDAD IV

Bibliografía obligatoria:

Adorno, A. “El artista como lugarteniente”

---------- “Sociedad” en Teoría estética.

Brecht, B. El compromiso en literatura y arte (selección).

Lukács, G. “Narrar o describir”

----------- “¿Franz Kakfa o Thomas Mann?”

----------- “Los principios ideológicos del vanguardismo”

Bibliografía complementaria:

Adorno, A. “Lukács y el equívoco del realismo”

Didi.Huberman; Cuando las imágenes tomas posición

UNIDAD V

Bibliografía obligatoria:

Barthes, R. “De la obra al texto”

-------------“La muerte del autor”

--------------El placer del texto

Deleuze, J y F. Guattari, Rizoma

Derrida: “La deconstrucción”. “La differance”. “Ante la ley”

Foucault,M. ."Derecho de muerte y poder sobre la vida" (Historia de la sexualidad I)

------------------------------. “¿Qué es la ilustración”

---------------- “Tecnologías del yo”

Textos a analizar:

Puig, M. (Una novela a definir en el práctico).

Bibliografía complementaria:

Barthes, R. La cámara lúcida

---------------- Barthes por Barthes.

Derrida, J. La hospitalidad

El monolingüismo del otro

UNIDAD VI

Bibliografía obligatoria

Butler, J. El género en disputa (selección)

-------------“Acerca del término queer” en Cuerpos que importan

---------------“La alianza de los cuerpos y la política de la calle”, en Debate feminista, Año 23, vol. 46, octubre 2012

Richard, N. “Género”

Segato, R. Contra-pedagogías de la crueldad.

Bibliografía complementaria:

Preciado, B. "Multitudes queer Notas para una política de los anormales"

Roldnik, S. ¿Cómo hacernos un cuerpo?

Bibliografía general

(La bibliografía intenta orientar a los alumnos interesados en continuar la investigación de los problemas presentados en el curso. La bibliografía obligatoria se indicará en clase).

-Abraham,T. Los senderos de Foucault. Buenos Aires, Nueva Visión, 1989.

-Adorno, T. Teoría estética. Madrid, Taurus, 1971.

----------------Crítica cultural y sociedad. Barcelona, Ariel, 1973.

----------------Sobre Walter Benjamin. Madrid, Cátedra, 1995.

----------------Prismas. La crítica de la cultura y la sociedad. Barcelona, Ariel, 1962.

----------------Notas de literatura. Barcelona, Ariel, 1962

-----------------CriticalModels. Interventions and Catchwords. New York, Columbia Univ. Press, 1998.

---------------- Intervenciones. Caracas, Monte Avila, 1969.

---------------- Mahler. Barcelona, Península, 1999.

-Adorno, T. et al. Teoría crítica del sujeto. México, S XXI, 1986.

-Agamben, G. Lo que queda de Auschwitz. Valencia, Pre-textos, 2000.

-Alexander, J and Seidman s. Culture and Society.Contemporary Debates .Cambridge, Cambridge Univ. Press, 1998.

- Altamirano, C y Sarlo, B.Literatura/Sociedad. Buenos Aires, Hachette, 1983.

-Althusser, L. Ideología y aparatos ideológicos del estado. Buenos Aires, Nueva Visión, 1974.

---------------La revolución teórica de Marx. México, Siglo XXI, 1985.

-Althusser, Poutantzas et al. Para una crítica del fetichismo literario. Madrid, Akal Editor, 1975.

-Ahmad, A.In Theory.Classes, Nations, Literatures.London, New York, Verso, 1994.

Ahmed Sara, La política cultural de las emociones, México, UNAM, PUEG, 2015

-Amícola, J. De la forma a la información. Bajtín y Lotman en el debate con el formalismo ruso. Rosario, Beatriz Viterbo, 1997

-Arvatov, B. Arte y producción. Madrid, Alberto Corazón, 1973.

Nueva Visión, 1991.

-Auerbach, E. Mimesis: la realidad en la literatura. México, F.C.E., 1950.

-Baczko, B. Los imaginarios sociales. Memorias y esperanzas colectivas. Buenos Aires, Nueva Visión, 1991.

-Badiou, Alain. Théorie du sujet. París: Éditions Du Seuil, 1982.

------------- El siglo. Buenos Aires, Manantial.2005.

-Bajtin, M. “Las formas del tiempo y del cronotopo en la novela. Ensayos sobre Poética Histórica”, en Teoría y estética de la novela, Madrid. Taurus, 1989.

-----------. La poética de Dostoievski.

----------- Estética de la creación verbal. México, Siglo XXI, 1982.

----------Teoría y estética de la novela. Madrid, Taurus, 1991.

------------ La cultura popular en la Edad Media y en el renacimiento.Barcelona, Barral, 1971

-----------(Medvedev, P). El método formal en los estudios literarios. Madrid, Alianza, 1994.

-Barker, M &Beezer, A.(comp). Reading into Cultural Studies. London, Routledge, 1992.

-Barthes, R. et al. Análisis estructural del relato. Buenos Aires, Tiempo Contemporáneo, 1974.

-Barthes, R. Crítica y verdad. Argentina, Siglo XXI, 1976.

–------------ La preparación de la novela. Buenos Aires, Siglo XXI: 2005.

------------- El grano de la voz. México, Siglo XXI, 1985.

------------- El grado cero de la escritura. Buenos Aires, Siglo XXI, 1973.

-------------El placer del texto. México, Siglo XXI, 1978.

------------ Ensayos críticos. Barcelona, Seix Barral, 1973.

–-----------Mitologías.

-------------¿Por dónde empezar? Barcelona, Tusquets, 1974.

-------------S/Z. Buenos Aires, Siglo XXI, 1973.

-Baudrillard, J. y Guillaume, M. Figures de l´altérité. Paris, Descartes etCie, 1994.

-Beardsworth, R. Derrida & the Political. London and New York, Routledge, 1996.

-Benveniste, E. Problemas de lingüística general I y II. México, Siglo XXI, 1977.

-Benjamin, W. "La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica" en Discursos interrumpidos I. Madrid, Taurus, 1973.

------------"Pequeña historia de la fotografía", en Discursos interrumpidos I. Madrid, Taurus, 1973.

------------- Poesía y capitalismo. Iluminaciones II. Madrid, Taurus, 1980.

--------------Sobre el programa de la filosofía futura. Barcelona, Planeta, 1986.

--------------Tentativas sobre Brecht. Iluminaciones III. Madrid, Taurus, 1975.

-Bracher, Mark, et al., eds. Lacanian Theory of Discourse. Subject, Structure, and Society. Nueva York y Londres: New York University Press, 1994.

-Berger,P y T. Luckmann. La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu, 1986.

-Berger, John. Mirar. Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 2004.

-Bhabha, H. The Location of Culture.London, Routledge, 1994. (Hay versión en español)

-Bloom, H. La angustia de las influencias. Una teoría de la poesía. Caracas, Monte Ávila, 1977.

--------------El canon occidental. Barcelona, Anagrama, 1995.

-Blundell, V, Shepherd, J & Taylor, I. (comp) Relocating Cultural Studies. London, Routledge, 1993

-Braidotti, Rosi. Sujetos nómades. Corporización y diferencia sexual en la teoría feminista contemporánea. Trad. Alcira Bixio. Buenos Aires, Paidós, 2000.

-Brecht, B. Breviario de estética teatral. Buenos Aires, La rosa blindada, 1963.

------------- Escritos sobre teatro. (vol.1) Buenos Aires, Nueva Visión, 1973.

–----------- El compromiso en literatura y arte. Barcelona, Península, 1984.

--------------La política en el teatro. Buenos Aires, Alfa, 1972.

-Bourdieu, P. Campo del poder y campo intelectual. Buenos Aires, Folios, 1983.

------------- O Poder Simbólico. Rio de Janeiro, Difel, 1989.

------------- Problemas del estructuralismo. México, Siglo XXI, 1967.

------------- Les règles de l´art. Genèseet structure du champ littéraire.Paris, Edit. duSeuil, 1992. (Hay versión en español)

-Buck-Morss, S. Dialéctica de la mirada. Walter Benjamin y el proyecto de los Pasajes. Madrid, Visor, 1995.

–------------ Origen de la dialéctica negativa. México, Siglo XXI, 1981.

-Bürger, P. Teoría de la vanguardia. Buenos Aires: La cuarenta, 2009.

----------- The Decline of Modernism. Pennsylvania, The Pennsylvania Univ. Press, 1992.

-Butler, J. Gender Trouble. Feminism and Subversion of Identity. New York & London, Routledge, 1990. Hay edición en español. El género en disputa. México, PUEG, 2001

--------------------- Cuerpos que importan. Buenos Aires, Paidós,2002

-Cadava, Eduardo, Peter Connor, and Jean-Luc Nancy, ed. Who Comes After the Subject? Nueva York y Londres: Routledge, 1991.

-Callinicos, Alex. Against Postmodernism.A Marxist Critique. 3a ed. Nueva York: St. Martin's Press, 1994.

-Cascardi, Anthony J. The Subject of Modernity. Cambridge: Cambridge University Press, 1992.

-Castoriadis, Cornelius. Sujeto y verdad en el mundo histórico-social. Seminarios 1986-1987. La creación humana I. Trad. Sandra Garzonio. Buenos Aires, FCE, 2004.

-------------- La institución imaginaria de la sociedad. (2 volúmenes) Barcelona, Tusquets, 1983.

Castro, Edgardo, Introducción a Foucault. Buenos Aires, sigloveintiuno editores,2014

-Chartier, R. A história cultural. Entre práticas e representações. Rio de Janeiro, Difel, Memoria e Sociedade, 1990.

------------ El mundo como representación. Barcelona, Gedisa, 1992.

-------------Escribir las prácticas. Buenos Aires, Manantial, 1996.

-Clifford, James. The Predicament of Culture: Twentieth-Century Ethnography, Literature and Art. Cambridge, Harvard University Press, 1988.

-Critchley, S, Derrida, J et al. Deconstrucción y pragmatismo. Buenos Aires, Paidós, 1996.

Critchley, Simon. Ethics.Politics.Subjectivity.Essays on Derrida, Levinas and Contemporary French Thought. Nueva York y Londres: Verso, 1999.

Critchley, Simon, and Peter Dews, ed. Deconstructive Subjectivities. Nueva York: State University of New York Press, 1996.

-Culler, J. Sobre la deconstrucción. Madrid, Cátedra, 1984.

------------La poética estructuralista. Barcelona, Anagrama, 1978.

-Curran, J, Morley, D y Walkerdine, V. (comps).Estudiosculturales y comunicación. Barcelona, Paidós, 1998.

-Dean, Carolyn J. The Self and Its Pleasures.Bataille, Lacan and the History of the Decentered Subject.Ithaca, NY: CornellUniversityPress, 1992.

-De Certeau, Michel. The Practice of Everyday Life. Berkeley, Univ. of California Press, 1983. (Hay version en español)

------------------------Heterologies.Discourse on the Other. Trans. Massumi, Brian. 3a ed. Minneapolis: University of Minessota Press, 1993.

-Delacroix, C., F. Dosse y P. García (dir.) Paul Ricoeur y las ciencias humanas. Buenos Aires. Nueva Visión, 2008.

-Deleuze, G. y Guattari, F. El antiedipo. Capitalismo y esquizofrenia. Barcelona, Barral-Corregidor, 1974

--------------------------Rizoma. México, La red de Jonás, 1978.

--------------------------Mil Mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Valencia, Pre-textos, 1988.

-Deleuze, G. Différence et repétition. Paris, PUF, 1968.

----------------Logique du sens. Paris, Minuit, 1969. (Hay versión en español)

----------------Foucault. Buenos Aires, Paidós, 1987.

---------------El pliegue. Leibniz y el barroco. Barcelona, Paidós, 1989.

--------------O que é a filosofia? Rio de Janeiro, Editora 34, 1993.

-Delfino, S. (comp.) La mirada oblicua. Estudios culturales y democracia. Buenos Aires, La Marca, Colección cuadernillos y géneros, 1993.

---------------- “Desigualdad y diferencia. Retóricas de la identidad en la crítica de la cultura”. En Doxa, nº 18, Buenos Aires, 1998.

-DellaVolpe, G. Crítica del gusto. Barcelona, Seix Barral, 1966.

-De Man, Paul. Blindness and Insight: Essays in the Rhetoric of Contemporary Criticism. Minneapolis, Univ. of Minnesota Press, 1983.

------------- The Resistance to Theory. Minneapolis, Univ. of Minnesota Press, 1993. Hay edición en español. La resistencia a la teoría. Madrid, Visor, 1990

--------------Allegories of Reading. New Haven and London, Yale Univ. Press, 1979. (Hay versión en español)

-Derrida, J. Posiciones. Valencia, Pre-textos, 1977.

------------ L'écriture et la différence.Seuil, Paris, 1967. (Hay versión en español)

-----------"La doble sesión" en La diseminación. Madrid, Fundamentos, 1975.

------------De la grammatologie. Paris, Minuit, 1967. (Hay versión en español)

------------El monolingüismo del otro. Buenos Aires, Manantial, 1997.

------------Márgenes de la filosofía. Madrid, Cátedra, 1994.

- Didi Huberman, G. Ante el tiempo. Historia del Arte y anacronismo de las imágenes. Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2006. 

----------- La imagen superviviente. Historia del Arte y tiempo de los fantasmas según Aby Warburg, Madrid, Abada, 2009.

-Eagleton, T. "The Subject of Literature" en Cultural Critique, 2, 1985-1986.

---------- Criticism and Ideology.London, New Left Books, 1976.

---------- Literary Theory: An Introduction. Oxford, Blackwell, 1983. (Hay version en español)

-----------The Ideology of the Aesthetic. Oxford, Blackwell, 1990.

-----------Walter Benjamin. Or towards a Revolutionary Criticism. London, Verso, 1992

-----------The Illusions of Postmodernism. Oxford, Blackwell, 1996.

-----------The Idea of Culture. Oxford, Blackwell, 2000.

-Eco, U.Interpretação e Superinterpretação. São Paulo, MartinsFontes, 1993.

-----------Lector in fabula. Barcelona, Lumen, 1979

--------Easthope, A. Literary into Cultural Studies. London and New York, Routledge, 1991.

-Erlich, V. El formalismo ruso. Barcelona, Seix Barral, 1974.

-Faubion, James D., ed. Rethinking the Subject.An Anthology of Contemporary European Social Thought. Boulder: Westview Press, 1995.

-Fishkin, James S. Beyond Subjective Morality.Ethical Reasoning and Political Philosophy. New Haven y Londres: Yale University Press, 1985.

-Folkenflik, Robert, ed. The Culture of Autobiography.Constructions of Self-Representation.Stanford: Stanford UniversityPress, 1993.

-Foucault, M. El orden del discurso. Barcelona, Tusquets, 1980.

--------- La arqueología del saber. México, Siglo XXI, 1983.

------------ Las palabras y las cosas. México, Siglo XXI, 1985.

------------ Microfísica del poder. Madrid, La Piqueta, 1980.

-------------“¿Qué es un autor?” en Conjetural, nº 4, agosto de 1984, pp. 87-111.

------------ Saber y verdad. Madrid, La Piqueta, 1985.

-------------Tecnologías del yo. Paidós, Barcelona, 1990.

-------------Nacimiento de la biopolítica. Buenos Aires, FCE, 2007

-Foster, H. El retorno de lo real. Madrid: Akal, 2001.

-Freud, S. Obras Completas (3 vol). Madrid, Editorial Biblioteca Nueva, 1968.

-Friedman, G. La filosofía política de la Escuela de Frankfurt..México, F.C.E., 1986.

-Frye, N. Anatomy of Criticism. Princeton, Princeton Univ. Press, 1990. (Hay versión en español)

-Gadamer, H. G. Verdad y método. (2 vol). Salamanca, Sígueme, 1996.

---------------------- El giro hermenéutico. Trans. Arturo Parada. Madrid: Cátedra, 1998.

-Galan, F. Las estructuras históricas. El proyecto de la escuela de Praga 1928-1946. México, Siglo Veintiuno, 1988.

-Gallas, H. Teoría marxista de la literatura. México, Siglo Veintiuno, 1977.

-García Canclini, N. Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. México, Grijalbo, 1990.

-Geertz, C. AInterpretação das Culturas. Rio de Janeiro, Guanabara, 1989.

------------- El antropólogo como autor. Barcelona, Paidós, 1989

-Gellner, E. Cultura, identidad y política. Barcelona, Gedisa, 1989.

Giorgi, Gabriel, Formas comunes. Animalidad, cultura y biopolítica, Buenos Aires, Eterna cadencia, 2014.

-Gómez, V. El pensamiento estético de Theodor W. Adorno. Madrid, Cátedra, 1998.

-Gramsci, A. Cultura y literatura. Madrid, Península, 1967.

-Grossbërg. Lawrence et al. (ed). Cultural Studies.New York, Routledge, 1992.

-Groys, B. Obra de arte total Stalin. Valencia: Pre-textos, 2008.

------------- Arte en flujo. Ensayos sobre la evanescencia del presente. Buenos Aires, Caja Negra, 2016

-Guiddens, A. et al. Habermas y la modernidad. Madrid, Cátedra, 1988.

-Habermas, J. El discurso filosófico de la modernidad. Buenos Aires, Taurus, 1989.

-------------------Teoría de la acción comunicativa (2 vol). Buenos Aires, Taurus, 1989.

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-Hoggart, R. The Uses of Literacy.Harmondsworth, Penguin, 1992. (Hay versión en español)

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