Diferencia entre revisiones de «WikiLetras»

De WikiLetras
Saltar a: navegación, buscar
Línea 70: Línea 70:
  
 
# Proyecto de Reconocimiento Institucional
 
# Proyecto de Reconocimiento Institucional
 +
 +
 +
*[[Reis Trobadors. De la investigación filológica-musicológica a la performance.]]
 +
*[[Literatura política y crítica ilustrada: en torno al devenir de los lenguajes políticos en el siglo XVIII inglés]]
 +
*[[Multilingüismo, educación y nuevas tecnologías en Argentina (MENTA)]]
 +
*[[Relatos Libertadores. La imposición a la memoria como trauma.]]
 +
*[[Relaciones interartísticas en América Latina. Literatura y artes visuales en el siglo XX]]
 +
*[[“Hacemos hablaturas”: de ser hablados a tomar la palabra]]
 +
*[[Arquitectura Integral para algoritmo NLP de Comprensión Exhaustiva de Textos Periodísticos en Español]]
 +
*[[La alternancia del pronombre dativo (le/les) en esquemas ditransitivos: referencia al objeto y proceso de desentimatización]]
 +
*[[Cartografía de lo ominoso. Palabras e imágenes para pensar lo inefable (Argentina, c. 1983 - 2003)]]
 +
*[[Las letras del rock en Argentina después del 2001.]]
 +
*[[Cruce-cruzamento: diálogo, debates e intercambios entre Argentina y Brasil]]
 +
*[[Entre el silencio debido y la voz impuesta. La imagen de la mujer en los discursos de la conquista americana y su reinvención desde la literatura moderna.]]
 +
*[[Mundos ficcionales: de la teoría literaria a la teoría de ficción]]
 +
*[[Relaciones interartísticas en el modernismo latinoamericano (1880 - 1920): viajes, traducciones, lenguajes]]
 +
*[[Reseñas on-line de textos académicos como material de lectura estudiantes de alemán-lectocomprensión]]
 +
*[[La lecto-comprensión en italiano en la FFyL. Experiencias de lectura cooperativa en situaciones de estudio.]]
 +
*[[Las relaciones sintácticas entre cláusulas desde el Enfoque Cognitiva - Prototípico.]]
 +
*[[Cristóbal Colón y Oriente (1492 - 1506): literatura de viajes y estudios culturales]]
 +
*[[Plan de estudios de la carrera de Letras (1966 - 2016)]]
 +
*[[La cuestión romántica. Bibliografías y debates.]]
 +
*[[Traducción y contexto. La traducción del ruso al español y su contexto de producción y recepción.]]
 +
*[[Materiales para enseñanza de la variedad lingüística en la clase de lengua y literatura (nivel primario)]]
 +
*[[Figuras de letrado en la prensa de la primera mitad del siglo XIX americano.]]
 +
*[[La cuestión romántica. Bibliografía y debates.]]
 +
*[[Materiales para la enseñanza de la variedad lingüística en la clase de lengua y literatura (nivel primario)]]
 +
*[[El nominal en la Lengua de Señas Argentina (LSA). Un estudio desde el Enfoque Cognitiva Prototípico.]]
 +
*[[Historia institucional de la carrera de Letras.]]
 +
*[[Cuerpo presente. Enfermedad y muerte en la literatura y las artes visuales argentinas y latinoamericanas contemporáneas.]]
 +
*[[Entre oralidad y escritura: una mirada comparativa sobre sus orígenes y desarrollo.]]
 +
*[[Género - Género. Educación - Reproducción Filología - Posteoría.]]
 +
*[[Historia de la propiedad literaria en la Argentina. Antecedentes, discusiones y fundamentos]]
 +
*[[Lecturas de la sincronía: literaturas latinoamericanas y poesía de los 90.]]
 +
*[[Hacia una caracterización del estilo biográfico de Cornelio Nepote: traducción y análisis textual]]
 +
*[[Materialidades discursivas y políticas editoriales del libro en la Argentina (2000-2015)]]
 +
*[[La arquitectura de la Facultad del Lenguaje: Relación entre el Sistema Computacional y otros componentes de la Gramática]]
 +
*[[Lo femenino en los dos miles: coming of age y construcción de la subjetividad femenina en el siglo XXI]]
 +
*[[El erotismo y la sexualidad en la literatura francesa libertina del siglo XVIII]]
 +
*[[Retraso y alteraciones en el desarrollo del lenguaje oral. Implicancias para la alfabetización inicial: estrategias de trabajo en el espacio del aula]]
 +
*[[Retórica y oratoria clásicas: sistematización, aplicación y proyecciones en el discurso político contemporáneos]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
# FILOCYT
 
# FILOCYT

Revisión del 12:14 1 nov 2019

WikiLetras es una herramienta de consulta para estudiantes, graduados e investigadores. En el año 2019, WikiLetras surge a partir de la iniciativa del Departamento de Letras de la Universidad de Buenos Aires con el objetivo de reunir información actualizada y relevante para la tarea académica en el marco del proyecto departamental "Archivo de publicaciones y proyectos de investigación en curso". Actualmente, esta herramienta ofrece información sobre proyectos de investigación y extensión iniciados a partir de 2014 en la Argentina y publicaciones especializadas vigentes de la Argentina.

En caso de que se encuentren errores o se quiera incorporar información a la base de datos publicada, por favor escribir a la siguiente dirección: proyectosypublicaciones@filo.uba.ar

Proyectos de investigación

Universidad de Buenos Aires

  1. UBACYT


  1. Proyecto de Reconocimiento Institucional



































































































































































































































































































































































































































































































  1. FILOCYT



Extensión universitaria

  1. UBANEX


y su recepción en los entornos áulicos]]

  1. Programas de Extensión
  1. Cátedras Libres

Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica

  1. PICT

CONICET

  1. PIP

Fondo Nacional de las Artes

Revistas

  1. Publicaciones especializadas





















































































































































































































































































































































































































































































  1. Publicaciones de divulgación