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	<title>Discurso y Género 2022 - Historial de revisiones</title>
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		<id>https://wikiletras.com.ar/index.php?title=Discurso_y_G%C3%A9nero_2022&amp;diff=4177&amp;oldid=prev</id>
		<title>Male: Página creada con «'''UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES'''  '''FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS'''  '''DEPARTAMENTO DE LETRAS'''  '''MATERIA:''' DISCURSO Y GÉNERO  '''MODALIDAD DE DICTADO:''' PRESE…»</title>
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		<updated>2022-09-15T20:14:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;DEPARTAMENTO DE LETRAS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;MATERIA:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; DISCURSO Y GÉNERO  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;MODALIDAD DE DICTADO:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; PRESE…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''DEPARTAMENTO DE LETRAS'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MATERIA:''' DISCURSO Y GÉNERO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MODALIDAD DE DICTADO:''' PRESENCIAL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''CUATRIMESTRE Y AÑO:''' 2º / 2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PROFESOR/A:''' PÉREZ, SARA ISABEL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''EQUIPO DOCENTE:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
JTP: DVOSKIN, GABRIEL &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AYUD. DE 1ª: FLAX, ROCÍO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AYUD. DE 1ª: SALERNO, PAULA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AYUD. DE 1ª: SOICH, MATÍAS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Fundamentación y descripción'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La relación entre discurso y género ha sido objeto de reflexión y debate tanto en el campo de las teorías&lt;br /&gt;
de género y los estudios feministas, como en algunas teorías lingüísticas.&lt;br /&gt;
Desde los feminismos y los estudios de género, el lenguaje, lo simbólico y el discurso forman parte&lt;br /&gt;
fundamental del debate teórico. En las últimas décadas del siglo pasado, J. Butler y J. Scott pusieron el&lt;br /&gt;
foco en el lenguaje, para abordar el género. &lt;br /&gt;
Paralelamente, aunque con zonas de diálogo y algunos desencuentros, en el campo de la lingüística, hacia fines de la década del ’70 el debate sobre la relación entre sexo, género(s) y lenguaje permeó el análisis del discurso, dando el puntapié inicial para la conformación del campo que hoy se conoce como “género y discurso”, cuya formalización académica puede verse en distintas publicaciones de fines del siglo XX (Wodak, 1997; Tannen, 1996, entre otros).&lt;br /&gt;
El análisis del discurso permite indagar los modos en los que se despliegan y construyen discursivamente las identidades y las relaciones de género, afirmación en la que convergen N. Fraser y D. Cameron, por mencionar a dos de las especialistas más reconocidas en el campo de la filosofía política y la lingüística feministas. La problematización del género como construcción social y la noción de performatividad han tenido repercusiones teóricas y metodológicas relevantes. Los enfoques post-estructuralistas feministas del discurso y la lingüística queer han avanzado en el estudio de las interacciones y discursos en relación con las identidades y relaciones genéricas en distintos espacios de la vida social.&lt;br /&gt;
Por otro lado, desde los estudios críticos y feministas del discurso se han desarrollado investigaciones que ahondan en la problemática vinculada con las relaciones de género, el discurso en torno al orden sexo-genérico, las masculinidades hegemónicas y la heterosexualidad como norma.&lt;br /&gt;
El siglo XXI, y en particular, los últimos años han sido caracterizados por las luchas de los movimientos sociales feministas y de las diversidades y el colectivo LGTBBIQ+, y por las reacciones de los grupos neoconservadores de derecha frente a las demandas y a los avances logrados. Este fenómeno no ha escapado a las ciencias sociales y humanas. Los estudios de género han avanzado en la discusión teórica, amparados y abrevando de la tradición del pensamiento feminista y en los estudios del lenguaje. La discriminación, la violencia de género y el lenguaje inclusivo, la educación sexual integral, entre otros, también pusieron de manifiesto el rol del lenguaje en las disputas por el género.&lt;br /&gt;
En este contexto, resulta relevante realizar propuestas de formación que permitan reflexionar sobre los&lt;br /&gt;
distintos abordajes teóricos y disciplinares que sobre la problemática de género y lenguaje han surgido&lt;br /&gt;
desde la lingüística en las últimas décadas, para diseñar y desarrollar estrategias propias de investigación, formación y enseñanza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Objetivos'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● Que les estudiantes conozcan de manera sistemática los debates teóricos y metodológicos que se&lt;br /&gt;
desarrollan en el campo de la Lingüística en torno a la relación entre género y discurso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● Que les estudiantes conozcan los conceptos fundamentales y la relación entre género y discurso en&lt;br /&gt;
teorías feministas contemporáneas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● Que les estudiantes conozcan y construyan perspectivas teóricas y estrategias metodológicas para el&lt;br /&gt;
análisis de los procesos discursivos de construcción, reproducción y resistencia de representaciones e&lt;br /&gt;
identidades genéricas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
● Que les estudiantes adquieran y desarrollen herramientas para analizar y problematizar discursos en&lt;br /&gt;
disputa, reconociendo los elementos que hacen a la reproducción de las relaciones de dominación sexo-genéricas, en el orden social de los discursos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Contenidos'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 1: Sexo, género, lenguaje, discurso. Antecedentes y conformación del campo.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El género y el lenguaje: la constitución del campo. Estudios de género y feminismos. Sexo y género en los&lt;br /&gt;
estudios lingüísticos. El sexo como variable y el habla de las mujeres. Las escuelas de la “dominancia” y&lt;br /&gt;
“la diferencia”: R. Lakoff, J. Holmes, D. Tannen. El género e interacción social: miradas&lt;br /&gt;
etnometodológicas.. Análisis de la conversación, comunidad de práctica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 2: Discurso, interacción, género y poder.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Género, pragmática y poder: D. Cameron. Los discursos sociales. Lenguaje, poder, género y subjetividad.&lt;br /&gt;
El orden social de los discurso y el orden sexo-genérico. &lt;br /&gt;
El género como categoría útil para el estudio de las relaciones sociales. Del análisis del discurso al análisis crítico del discurso: poder y desigualdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 3: Estudios críticos del discurso y feminismos.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Análisis crítico y feminista del discurso. Teorías y categorías lingüísticas para el análisis del discurso:&lt;br /&gt;
algunas propuestas de la lingüística sistémico-funcional. Revisión y análisis del ACD, incorporación de&lt;br /&gt;
nuevas categorías para el estudio de las identidades y relaciones de género. Masculinidades, discurso y&lt;br /&gt;
orden sexogenérico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 4: Violencias, géneros y discursos'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Violencia, estudios de género y ACDF. Los aportes teóricos desde América Latina a los estudios sobre &lt;br /&gt;
violencia de género. Análisis crítico y feminista del discurso, neoliberalismo e interseccionalidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 5: Sexualidad, géneros y lingüística ‘queer’'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sexo, género y performatividad. Sexualidades, diversidades, identidad de género y discursos. El debate en &lt;br /&gt;
torno al lenguaje inclusivo: abordajes lingüísticos y discursivos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 6: Estudios críticos del discurso, política y género.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Discurso político y Análisis Crítico y Feminista del Discurso: la propueta de C. Walsh. La semiótica &lt;br /&gt;
multimodal y el estudio del discurso político mediatizado. Nuevos abordajes en los Estudios críticos del &lt;br /&gt;
discurso: análisis crítico de metáforas y los aportes de la lingüística cognitiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Bibliografía, filmografía y/o discografía obligatoria, complementaria y fuentes, si&lt;br /&gt;
correspondiera:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 1'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bengoechea, Mercedes. 2015. Lengua y género. Madrid: Editorial Síntesis [Cap. 3: “Más allá de la&lt;br /&gt;
mecánica del nombre: el género en el discurso”; cap. 4: “”Género e interacción: de la división sexual de la&lt;br /&gt;
conversación a la comunidad de práctica”].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coates, Jennifer. 2009. Mujeres hombres y lenguaje. Un acercamiento sociolingüístico a las diferencias de&lt;br /&gt;
género. México: Fondo de Cultura Económica. [“Diferencias de género en la práctica conversacional”, pp.&lt;br /&gt;
142-187].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De Barbieri, Teresita. 1993. “Sobre la categoría “género”. Una introducción teórico-metodológica.”&lt;br /&gt;
Debates en Sociología, vol 18.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lakoff, Robin. 1975. El lenguaje y el lugar de la mujer. Barcelona: Ricou.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tannen, Deborah. 1996. Género y discurso. Paidós: Buenos Aires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
West, Candace y Don H. Zimmerman. “Haciendo género”. En M. Navarro y C. R. Stimpson (comp.)&lt;br /&gt;
Sexualidad, género y roles sexuales. FCE, Buenos Aires, 1999.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amorós, Celia. 1997. Tiempo de feminismo. Sobre feminismo, proyecto ilustrado y postmodernidad.&lt;br /&gt;
Madrid: Cátedra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cameron, Deborah. 2007. The Myth of Mars and Venus. Do men and women really speak different&lt;br /&gt;
languages? Oxford: OUP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coates, Jennifer (ed.) 1998. Language and Gender. A reader. Londres: Blackwell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lakoff, Robin. 2004. Language and woman place. Texts and commentaries. Ed. revisada y comentada. Ed.&lt;br /&gt;
Mary Bucholtz. Nueva York: Oxford University Press.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Talbot, Mary M. 1999. Language and Gender. An introduction. Londres: Polity Press.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tusón, A. (2016). Lenguaje, interacción y diferencia sexual. Enunciación, 21(1), 138-151.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Varela, Nuria. 2008. Feminismo para principiantes. Madrid: Ediciones B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cameron, Deborah. 1998. Is there any ketchup, Vera? Gender, power and pragmatics. Discourse &amp;amp;&lt;br /&gt;
Society, 9, 437-455. [Traducción de la cátedra, para usos didácticos].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaneton, July. 2007. Género, poder y discursos sociales. Buenos Aires: Eudeba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dvoskin, Gabriel 2016, La educación formal de la sexualidad: la autoridad del discurso pedagógico.&lt;br /&gt;
Discurso &amp;amp; Sociedad, Vol. 10(1), 2016, 1-21.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martín Rojo, Luisa. 1997. “El orden social de los discursos”. Discurso: teoría y análisis. Vol. 21-22; pp. 1-38.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sánchez, Dolores. 1999. “Mujer hasta la tumba. Discurso médico y género: una aproximación desde el&lt;br /&gt;
análisis crítico del discurso a un texto didáctico de ginecología. Discurso y sociedad, vol. 1 (2)¸61-84.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Scott, Joan. 1996 [1988] “El género como categoría útil para el análisis histórico”. En M. Lamas (comp.)&lt;br /&gt;
El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. México: PUEG-UNAM / Porrúa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
West, Candace, Lazar, M. y C. Kramarae 1997. “El género en el discurso”. En T. van Dijk (ed.) El discurso&lt;br /&gt;
como interacción social. Barcelona: Gedisa; pp. 179-211.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoppi Fontana, Mónica y Ferrari, Ana J. (orgs.) Mulheres em discurso: identificaçoes de genero e&lt;br /&gt;
práticas de resistencia. Vol. 2. Campinas: Pontes Ed. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Caldas-Coulthard, C. (2020) Innovations and challenges. Women, Languages and Sexism. Londres:&lt;br /&gt;
Routledge. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sánchez, Dolores. 2008. “El discurso médico, Piedra angular de la construcción de las relaciones de género&lt;br /&gt;
en la época contemporánea”. Asclepio. Revista de Historia dela Medicina y de la Ciencia. Vol. LX, nº 1,&lt;br /&gt;
enero-junio; pp. 63-82.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zoppi Fontana, Mónica y Ferrari, Ana J. (orgs.) Mulheres em discurso: gênero, linguagem e ideología.&lt;br /&gt;
Campinas: Pontes Ed. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 3'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Connell, R. 1997. La organización social de la masculinidad. En: Valdes, Teresa y José Olavarría (edc.).&lt;br /&gt;
Masculinidad/es: poder y crisis, Cap. 2, ISIS- FLACSO:Ediciones de las Mujeres N° 24, pp. 31-48.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chouliaraki, Lilie y Norman Fairclough 1999 Discourse in Late Modernity. Rethinking Critical Discourse&lt;br /&gt;
Analysis. Edinburgh/Cambridge, Edinburgh University Press. [Hay traducción de la cátedra. Caps. 1 y 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De Carvalho Figueiredo, D. Discurso, corpo e cidadania em acórdãos sobre o aborto. Polifonía, Cuiabá-&lt;br /&gt;
MT, v. 23, no 33, p. 110-129, jan-jun., 2016. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De Gregorio-Godeo Eduardo. 2008. “Sobre la instrumentalidad del Análisis Crítico del Discurso para los&lt;br /&gt;
Estudios Culturales: la construcción discursiva de la “neomasculinidad”” . Discurso &amp;amp; Sociedad, Vol. 2(1)&lt;br /&gt;
2008, 39-85.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fairclough, Norman 1995. “General Introduction”. Critical Discourse Analysis The critical study of&lt;br /&gt;
language. Londres y Nueva York. [Traducción autorizada y disponible en línea].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ghio, Elsa y Fernández, Delia. 2008. Lingüística sistémico-funcional. Aplicaciones a la lengua española.&lt;br /&gt;
Santa Fe: UNL – Waldhuter editores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lazar, Michelle M. (2018) “Feminist Critical Discourse Analysis”. En: J. Flowerdew y J. E. Richardson&lt;br /&gt;
(eds.) The Routledge Handbook of Critical Discourse Studies. Londres: Routledge [Traducción de la&lt;br /&gt;
cátedra para fines didácticos]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leiva, N. Dominiccini, E. Fernández, C. 2020 Representaciones sobre el movimiento feminista chileno en&lt;br /&gt;
columnas de opinión de dos personajes públicos: entre la legitimación y la deslegitimación. Discurso &amp;amp;&lt;br /&gt;
Sociedad, Vol.14(2), 2020, 365-392.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oteiza, Teresa y Pinuer, C. 2019. El sistema de valoración como herramienta teórico-metodológica para el&lt;br /&gt;
estudio social e ideológico del discurso. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, 29(2), 207-229. DOI: 10.15443/RL2918.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Roccia, Mariana. 2015. “El discurso de la Iglesia Católica: Aborto, homosexualidad y pederastia”.&lt;br /&gt;
Discurso &amp;amp; Sociedad, vol. 9 (4), pp. 445-468. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wodak, Ruth. 2003. “De qué trata el análisis crítico del discurso (ACD). Resumen de su historia, sus&lt;br /&gt;
conceptos fundamentales y sus desarrollos”. En: Wodak, R..y Michael Meyer (comp.) 2003. Métodos de&lt;br /&gt;
análisis crítico del discurso. Barcelona, Gedisa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fairclough, Norman. 1992. Discourse and Social Change. Londres: Polity Press. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin, J.R. &amp;amp; White, P. (2005). The Language of Evaluation. Appraisal in English. New York: Palgrave&lt;br /&gt;
Macmillan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Van Leeuwen, Theo. Discourse and Practice. New Tools for Critical Discourse Analysis. Oxford: Oxfor&lt;br /&gt;
Univ. Press.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heberle, Viviane. Ostermann, A. y De Carvalho Figuereido (org.) 2006. Linguagem e gênero no trabalho,&lt;br /&gt;
na midia e em outros contextos. Florianopolis: USFC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 4'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aires Gomes, Maria Carmen y Bitencourt Carvalho, Alexandra (2020) “Não podem ser negras e gordas”:&lt;br /&gt;
analisando a violência verbal em reações sociodiscursivas produzidas por leitores/as em contextos&lt;br /&gt;
jornalísticos digitais brasileiros. Rev. Estud. Ling., Belo Horizonte, v. 28, n. 4, p. 1667-1695, 2020 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arcela Pérez, Magaly 2021. Deslegitimando la violencia de género en el fanpage de Facebook del diario El&lt;br /&gt;
Comercio: análisis interseccional de los casos de Magaly Solier y Lorena Álvarez. Discurso &amp;amp; Sociedad,&lt;br /&gt;
Vol.15(4), 2021, 722-743.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Barca, Lisa A. (2018) The agency factor: neoliberal configurations of risk in news discourse on the&lt;br /&gt;
Steubenville, Ohio rape case, Critical Discourse Studies, 15:3, 265-284, DOI:10.1080/17405904.2017.1408476 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Caldas-Coulthard, Carmen Rosa. 2007. “Caro Colega: Exclusão Lingüística e Invisibilidade” . Discurso &amp;amp;&lt;br /&gt;
Sociedad, Vol 1(2), pp. 230-246.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalton, Emma 2019 A feminist critical discourse analysis of sexual harassment in the Japanese political&lt;br /&gt;
and media worlds. Women's Studies International Forum 77 (2019) 102276 &lt;br /&gt;
Segato, Rita. 2017. La guerra contra las mujeres. Buenos Aires-Madrid:Tinta limón – Traficantes de&lt;br /&gt;
sueños.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tolton, Laura M. 2013 “Porque te quiero te aporreo”: Los refranes como estrategia discursiva para la&lt;br /&gt;
legitimación del maltrato conyugal Discurso &amp;amp; Sociedad, Vol. 7(2), 2013, 310-337&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bosch, E. Ferrer, Victoria, Ferriro, V. y Navarro Capilla. 2013. La violencia contra las mujeres. El amor&lt;br /&gt;
como coartada. Madrid: Anthropos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fernández Díaz, Natalia. 2003. La violencia sexual y su representación en la prensa. Madrid: Anthropos.&lt;br /&gt;
Resende, Viviane y Fiuza da Silva, J. (eds.) 2017. Outras perspectivas em Análise de discurso critica.&lt;br /&gt;
Campinas: Pontes editora.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Segato, Rita. 2018. Contra-pedagogías de la crueldad. Buenos Aires: Prometeo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Unidad 5'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bengoechea, Mercedes 2015. “Cuerpos hablados, cuerpos negados y el fascinante devenir del género&lt;br /&gt;
gramatical”. Bulletin of Hispanic Studies, vol. 92 Nº 1. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Butler, Judith. 2004 (1997) Lenguaje, poder e identidad. Madrid, Editorial Síntesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Butler, Judith. 2006. “Introducción” y “El reglamento del género”. En: Deshacer el género. Madrid:&lt;br /&gt;
Paidós.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cameron, D. y Kulick, D. 2003. Language and sexuality. Cambridge: CUP. [Cap. 2, “Hablar de sexo y&lt;br /&gt;
pensar en sexo: la lingüística y la construcción discursiva de la identidad” y cap. 3 (fragmento), “¿Qué&lt;br /&gt;
tiene que ver el género con el sexo? Lenguaje, heterosexualidad y heteronormatividad”. Traducciones&lt;br /&gt;
revisadas por autores; disponibles en línea]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gasparri, J. (2020) Acerca del lenguaje inclusivo: cuestiones teóricas, razones políticas. En: Kalinowski, S.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gasparri, J, Pérez, S. y Moragas, F., Apuntes sobre lenguaje no sexista e inclusivo. Rosario: UNR Editora.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pérez, Sara I. 2021. “Lenguaje inclusivo”. En: Susana B. Gamba y Tania Diz (coords.) Nuevo diccionario&lt;br /&gt;
de estudios de género y feminismos. Buenos Aires: Biblos. 2021. ISBN 978-987-691-869-5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martínez-Guzmán, Antar e Íñiguez-Rueda, Lupicinio 2010 La fabricación del Trastorno de Identidad&lt;br /&gt;
Sexual, Discurso &amp;amp; Sociedad, Vol 4(1) 2010, 30-51.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Soich, Matías. 2018, De la esencia al proceso. Análisis lingüístico de la construcción de representaciones&lt;br /&gt;
discursivas sobre la identidad de género en historias de vida de personas trans. Romanica Olomucensia&lt;br /&gt;
30/1 (2018): 21-42, doi: 10.5507/ro.2018.002 (CC BY-NC-ND 4.0)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Londres: Longman. [Hay traducción de la cátedra de capítulos seleccionados]&lt;br /&gt;
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Bibliografía complementaria&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ehrlich, Susan, Meyerhof, M. y J. Holmes. 2013. The Handbook of Language, Gender and Sexuality. 2 a&lt;br /&gt;
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