Seminario: "REGISTROS DE LA VOZ Y VOCALIDADES ESCRITAS EN LA LITERATURA ARGENTINA (DE MENDONÇA)" 2020

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS

SEMINARIO: REGISTROS DE LA VOZ Y VOCALIDADES ESCRITAS EN LA LITERATURA ARGENTINA

MODALIDAD DE DICTADO: VIRTUAL (según Res. (D) Nº 732/20 y normativa específica dispuesta a los efectos de organizar el dictado a distancia)

PROFESOR/A: de MENDONÇA, INÉS

CUATRIMESTRE: 2º

AÑO: 2020

CÓDIGO Nº: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS SEMINARIO: REGISTROS DE LA VOZ Y VOCALIDADES ESCRITAS EN LA LITERATURA ARGENTINA MODALIDAD DE DICTADO: VIRTUAL1 CARGA HORARIA: 64 HORAS CUATRIMESTRE Y AÑO: 2º / 2020 CÓDIGO Nº: PROFESORA: de MENDONÇA, INÉS

EQUIPO DOCENTE COLABORADOR:2

   a. Fundamentación y descripción

A partir de la reflexión sobre las complejas relaciones entre escritura y oralidad (que sistematizó como área de estudios el trabajo clásico de Walter Ong), las formas específicas en las que las escrituras intentan incorporar procedimientos, modalidades y efectos propios de la oralidad, nos permiten indagar en la realización de un programa crítico: escribir como se habla. En esta búsqueda, la lengua como saber y práctica social acciona sobre la memoria, el registro y el estilo, configurando posibilidades y límites que cada poética adaptará y, simultáneamente, ayudará a proyectar. Desde la charla del causeur en el club entre amigos, o las escenas dialogadas de migrantes e inmigrantes, las charlas telefónicas escritas y recordadas, los radioteatros y los mensajes oídos o escritos, hasta las relaciones solo posibles a partir de sus inscripciones en los sistemas de intercambio electrónicos o las redes sociales, los textos literarios despliegan las posibilidades que implica, en la ficción, asumir e imaginar las formas de lo oral y someter esa imaginación al dominio de la escritura. La reproductibilidad técnica de la voz, su representación, sus imaginaciones y posibilidades, así como la tematización de las tecnologías y dispositivos irrumpen en estos textos y abren dimensiones transpositivas, intermediales y transmediales

Sin dudas, la fascinación por el movimiento, la oscilación entre lo viejo y lo nuevo, de lo aparente y lo real, son preocupaciones habituales en estas escrituras atentas a la transmisión de una o varias vocalidades. Las superposiciones entre un tiempo experimentado vitalmente y la posibilidad de evocación de ese tiempo (desplazado, repetido, cortado) están presentes en los cruces entre vocalidades y escritura. 

La mecanización de las funciones comunicativas (escucha, visión, habla) a partir de distintos aparatos grabadores y reproductores posibilitó la exploración de nuevas formas en la figuración escrita, así como la comprensión analítica de lo fisiológico. La promesa retentiva que la escritura supone sobre la memoria se convierte en fuerza material cuando se autentifica con las huellas de un objeto. El abismo que el fonógrafo, la radio, el teléfono, y los medios digitales le recuerdan a la escritura es la dificultad simbólica de aprehender lo real. Las metáforas de inscripción, grabado, registro y proyección de voces en la escritura apuntan a esa re-presentación percibida como nueva realidad. Tomando como punto de partida las coordenadas temporales y técnicas de final del siglo XIX, este seminario propone un recorrido inicial y un primer acercamiento a las relaciones que la literatura argentina ha ido manifestando entre vocalidades y medios técnicos. A la representación, inscripción e imaginación de voces escritas, atravesadas por dispositivos tecnológicos. Las definiciones que trabajan con el cruce entre disciplinas, desde las primeras aproximaciones de la teoría de la transposición hasta las últimas reflexiones sobre transmedialidad serán revisadas desde un enfoque que, aunque atento a las características heterogéneas de los objetos, no olvida las especificidades de la palabra escrita.

   b. Objetivos:

1. Introducir a los estudiantes en un enfoque crítico que incorpore la escritura como práctica y materialidad. 2. Problematizar la relación entre voz, dispositivos e inscripción en las escrituras literarias. 3. Explorar los textos desde una perspectiva interdisciplinaria que incorpore las dimensiones tecnológicas representadas y las condiciones de producción y circulación de los textos. 4. Proponer, a partir del trabajo colectivo del seminario, la construcción preliminar de un archivo-inventario de la literatura argentina orientado a las relaciones entre vocalidades y tecnologías de la voz.

   c. Contenidos: 

Unidad 1: La voz que registra y registros de la voz Nuevos medios de registro o reproducción vocal y su impacto en las formas perceptivas. Relaciones intervenidas entre escritura, lectura y cultura escrita. Voces y vocalidades, restos, ecos, sonoridades. Voces escritas, voces oídas, voces filmadas.

Unidad 2: Entre la mano y el oído: estenógrafos, fonógrafos y gramófonos Fonógrafo de las ideas. Inscribir y reproducir el pensamiento. Máquinas sonoras para grabar a los muertos. Voces del más allá y del más acá. Ciencia, tecnología y vocalidades escritas. Nuevas voces en la literatura argentina. Tonos, tonadas, grafías orales. Selección de causeries de Lucio V. Mansilla. Selección de cuentos de Fray Mocho. Selección de cuentos de Eduardo Holmberg.

Unidad 3: Grafías vocales: teléfonos, radios, máquinas de narrar. Las máquinas de narrar asimilan todo sonido. Montaje, voces, folletín. El melodrama de las voces. Las conversaciones telefónicas proliferan en lo escrito: monólogo, diálogo, polifonías escritas. Mensajes y recorridos en la ciudad imaginada.

Silvina BULLRICH (1955). Teléfono ocupado. Silvina OCAMPO (1959) “Voz en el teléfono”. La Furia. Ricardo PIGLIA (1992) La ciudad ausente. Manuel PUIG (1969) Boquitas pintadas.

Unidad 4: Voces y cuerpos en pantalla Escrituras transmediales. Registros de lo cotidiano y exhibición en pantalla. Relaciones intimidad-extimidad. Escrituras desviadas: el error como norma. Vínculos escritos, palabras rotas. Sexo, mentiras y mensajes. Montajes y voces. Recitar, grabar, youtubear.

Daniel Link (2004) La ansiedad. Novela trash Ana Laura, Caruso. (2011) Red social. Alejandro, López (2015) keres cojer? Guan tu fak. Sebastián, Hernaiz (2016) Las citas. Tálata, Rodríguez,(2014-2020) Video poemas y libro. Disponibles en: https://www.youtube.com/user/talatax/featured

Unidad 5: Vocalidades no-humanas Sonidos acusmáticos. Las voces pierden cuerpo o no tienen cuerpo. Las voces dejan huella de esos cuerpos. Voces fantasmales en diálogos imposibles. Fantasías vocales y tradición: reescribir el tango, reescribir cumbias, reescribir la gauchesca. Marcelo COHEN (2007) Impureza. Michel NIEVA (2013) ¿Sueñan los gauchoides con ñandúes eléctricos? Samanta SCHWEBLIN (2014). Distancia de rescate.

   d. Bibliografía, filmografía y/o discografía obligatoria, complementaria y fuentes, si correspondiera: 

Unidad 1: La voz que registra y registros de la voz

Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria

AGAMBEN, Giorgio (2016), Qué es un dispositivo. Buenos Aires: Adriana Hidalgo. CHARTIER, Roger y Carlos SCOLARI (2018) Cultura escrita y textos en red. Barcelona: Gedisa. DERRIDA, Jacques (1998). “Firma, acontecimiento, contexto”. Márgenes de la filosofía. Trad. C. González Marín. Madrid: Cátedra. DOLAR, Mladen (2007). Una voz y nada más. Buenos Aires: Manantial. GENETTE, Gerard (1989 [1962]). “Transposición”. Palimpsestos. La literatura en segundo grado. Madrid: Taurus. KITTLER, Friefrich A. (1999). Gramophone, Film, Typewriter, Stanford: Stanford Unipersity Press. MAINGUENEAU, Dominique (1996), “El ethos y la voz de lo escrito”, en Versión. Estudios de Comunicación Política Número 6, “La palabra hablada”, México, octubre de 1996, pp.78-92 http://www.xoc.uam.mx/uam/divisiones/csh/dec/79.htm OLSON, David R. y Nancy TORRANCE (comps.) (1998). Cultura escrita y oralidad, Barcelona: Gedisa TOOP, David (2013). Resonancia siniestra. El oyente como médium. Buenos Aires: Caja negra editora.

Bibliografía complementaria BLANCHE-BENVENISTE, Claire (2002) “La escritura, irreductible a un ‘código’”, en Emilia Ferreiro (compiladora), Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura, Barcelona: Gedisa. CHIAPPE, Matías. (2016). “Del texto al intermedio”. Revista LUTHOR. http://www.revistaluthor.com.ar/spip.php?article116 CHION, Michel (1993). La audiovisión. Introducción a un análisis conjunto de la imagen y de MENDONÇA, Inés (2015). “Voces oídas y voces escritas”. Escribir como se habla. Voces escritas y voces oídas en la literatura argentina de fin de siglo XIX. Tesis Doctoral. Repositorio Digital FFyL. el sonido. Barcelona: Paidós. DERRIDA, Jacques (1971). De la gramatología, Buenos Aires: Siglo XXI. KITTLER, Friedrich A. (1990) Discourse Networks 1800/1900. Trans. M. Metteer. Stanford: Stanford University Press LUDMER, J. “Literaturas posautónomas”. Ciberletras – Revista de crítica literaria y de cultura, New Haven, s/v., n. 17, s/p., 2007. En: . Consultado en: 10 ago. 2017 OUBIÑA, DAVID (2009), Una juguetería filosófica. Cine, cronofotografía y arte digital, Buenos Aires, Manantial. RAJEWSKY, Irina O. (2005). “Intermediality, Intertextuality, and Remediation: A Literary Perspective on Intermediality”. Intermédialités. Nro. 6. Otoño. STEIMBERG, Oscar (2012), “Libro y transposición”. Semióticas. Las semióticas de los géneros, de los estilos, de la transposición, Buenos Aires: Eterna Cadencia. ZUMTHOR, Paul (1989). “Escritura”, La letra y la voz. De la “literatura” medieval, Madrid: Cátedra.

Unidad 2: Entre la mano y el oído: estenógrafos, fonógrafos y gramófonos

Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria

de MENDONÇA, Inés (2015). “Mansilla y Fray Mocho, dos charlistas porteños” , “Escribir una charla”, “Escribir viñetas: ‘figuras, espectáculos, diálogos, ruidos’” y “Quiénes y cómo hablan por escrito”. Escribir como se habla. Voces escritas y voces oídas en la literatura argentina de fin de siglo XIX. Tesis Doctoral. Repositorio Digital FFyL. GASPARINI, Sandra (2012), “Tecnologías del fantasma”. Espectros de la ciencia, Buenos Aires: Santiago Arcos. PAULS, Alan, “Las causeries: una causa perdida”, en: Revista Lecturas críticas, Buenos Aires, N°2, julio 1984 y en: Las ranas. Artes, ensayo y traducción, número 4, invierno-primavera 2007, Buenos Aires. RODRIGUEZ PÉRSICO , Adriana 2003. “Fray Mocho, un cronista de los márgenes” en: Herlinghaus, Hermann y Mabel Moraña (Eds.) Fronteras de la modernidad, Pittsburg,

Bibliografía complementaria AA.VV. (2007): “Dossier sobre Lucio V. Mansilla”. En: Las ranas. Artes, ensayo y traducción, número 4, invierno-primavera. Buenos Aires. AMANTE, Adriana et al (1997). “Todo prohibido, menos hablar” en: MANSILLA, Lucio V. Mosaico. Charlas Inéditas. Buenos Aires: Editorial Biblos. AMANTE, Adriana. “Sobre un curioso fenómeno fisiológico”. En Conferencia Sarmiento escritor. Palacio Legislativo, Buenos Aires. Dirección de Cultura Senado de la Nación. https://www.youtube.com/watch?v=-kx3tIrs1mU&t=54s BERMÚDEZ LOZA, H. “El aporte de Fray Mocho (José S. Álvarez)”, en: Fray Mocho. Crónicas de Buenos Aires, Cuadernos de Crisis nro. 27, Buenos Aires, 1976 CONTRERAS, Sandra (2010), “Lucio V. Mansilla: cuestiones de método”. en LAERA, Alejandra (dir. del volumen) 2010. El brote de los géneros, vol. III de Noé Jitrik (dir. de la obra), Historia crítica de la literatura argentina. Buenos Aires: Emecé. IGLESIA, Cristina y Julio SCHVARTZMAN (1995), “Prólogo”, en Lucio V. Mansilla Horror al vacío y otras charlas, Buenos Aires: Editorial Biblos. IGLESIA, Cristina, “Mansilla, el tesoro de las doscientas mil líneas” en A contracorriente, Vol. 7, No. 1, Fall 2009, 111-118 www.ncsu.edu/project/acontracorriente Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana. ROJAS, Ricardo (1925), “Los modernos II”, Literatura Argentina, Buenos Aires: La Facultad. ROMANO, Eduardo (1980) Fray Mocho y el costumbrismo hacia 1900. Capítulo, La Historia de la Literatura Argentina nro 34. Buenos Aires: CEAL. ROMANO, Eduardo (2004). Revolución en la lectura. El discurso periodístico-literario de las primeras revistas ilustradas rioplatenses, Buenos Aires: Catálogos. SCHVARTZMAN, Julio (1996). “Mansilla: ¿?”. Microcrítica. Buenos Aires: Biblos.

Fuentes Selección de cuentos y texto de José S. ÁLVAREZ (Fray Mocho), en:

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(1961). Obras Completas. II Tomos, Introducción y notas de F. J. Solero. Buenos Aires: Editorial Schapire.

Selección de causeries de Lucio V. MANSILLA, en:

MANSILLA, Lucio V. (1963). Entre-Nos. Causeries del jueves, selección y estudio preliminar Juan Carlos GHIANO, Buenos Aires: Hachette.

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------------------------------------------------------------------------. (1995), Horror al vacío y otras charlas, selección y estudio preliminar Cristina iglesia y Julio schvartzman, Buenos Aires: Biblos.

------------------------------------------------------------------------. (1997), Mosaico. Charlas Inéditas, selección y estudio preliminar AAVV, Buenos Aires: Biblos.

HOLMBERG, Eduardo L. (2000 [1884]) “Filigranas de cera”, en Enriqueta Morillas Ventura y Rodrigo Guzmán Conejeros (comps.), Filigranas de cera y otros cuentos, Buenos Aires: Simurg.

Unidad 3: Grafías vocales: teléfonos, radios, máquinas de narrar.

Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria

AMÍCOLA, José, “Manuel Puig y la narración infinita”, Elsa Drucaroff (directora), La narración gana la partida, Historia de la literatura argentina, tomo 11, Buenos Aires, Emecé, 2000; pp. 295--319.

GONZÁLEZ LÓPEZ, María Cristina (2002). “Las novelas”. Visión sociopolítica en la novelística de Silvina Bullrich. Tesis doctoral. Universidad Complutense de Madrid.

KOZAK, Claudia (2008). "Poéticas mediológicas en la literatura argentina del siglo XX. Posiciones/Variaciones/Tensiones" en Ficciones de los medios en la periferia. Técnicas de comunicación en la literatura hispanoamericana moderna, Colonia, Alemania: Universitat zu Köln. (339--356).

KOZAK, Claudia (2011). "Manuel Puig, la política, el umbral" en Ciencia, Docencia y Tecnología, Año XXII, Nº 43: noviembre (129--153).

MANCINI, Adriana. (1997) “Sobre los limites: Un análisis de La Furia y otros relatos de Silvina Ocampo. América : Cahiers du CRICCAL, n°17. Le fantastique argentin: Silvina Ocampo, Julio Cortázar. pp. 271--284;

doi : https://doi.org/10.3406/ameri.1997.2006

https://www.persee.fr/doc/ameri_0982--9237_1997_num_17_1_2006

MUCCI, Cristina (2015). “Silvina Bullrich, la escritora que pagó el precio de ser best seller”. La Nación. 2 de octubre.

OLGUÍN, Sergio (1992). “El beso: ¿teoría o práctica?” (sobre La ciudad ausente, de R.Piglia). Con V de Vian. Una revista casi de literatura. Año II. Nº 8. Agosto--septiembre.

PANESI, Jorge (1992). “Las voces del delirio”. Primer Plano. 14 de junio. pp 4--5.

PIGLIA, R. (1993). “Manuel Puig y la magia del relato”. La Argentina en pedazos. Buenos Aires: La Urraca.

SAÍTTA, Sylvia (2004). “Ciudades revisitadas”. Revista De Literaturas Modernas. Los espacios de la literatura. No., 34 pp 135--149.

PEZZONI, Enrique (1986). “Silvina Ocampo: orden fantástico, orden social”. El texto y sus voces. Buenos aires: Sudamericana.

PODLUBNE, Judith (2004) “La intimidad inconfesable en los cuentos de Silvina Ocampo”. Orbis Tertius, 2004 9(10). Universidad Nacional de La Plata.

ULLA, Noemí (1982) Invenciones a dos voces. Ficción y poesía en Silvina Ocampo, Buenos Aires: Torres Agüero Editor.

ZEIGER, Claudio (2012). “Bullrich, una voz en el teléfono”. Página 12. Suplemento Radar Libros. 8 de enero.

https://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/libros/10--4533--2012--01--08.html

Bibliografía complementaria

BALESTENA, Eduardo (2007). “Boquitas pintadas y la narración infinita”. Letralia N169. Agosto.

GIORDANO, Alberto (2001) Manuel Puig. La conversación infinita. Rosario: Beatriz Viterbo.

MOLLOY, Silvia (1978), «Simplicidad inquietante en los relatos de Silvina Ocampo», Lexis, vol. II, núm. 2, diciembre, pp. 241--251.

PAULS, Alan, “Manuel Puig: la zona íntima”, Sylvia Iparraguirre (comp.), La

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PIGLIA, Ricardo (1975). “La loca y el relato del crimen”. En Misterio (abril 1975), 5, pp 79--92. Nombre falso. (1974) Buenos Aires: Seix Barral, págs. 65--72

PIGLIA, Ricardo (2015). Los diarios de Emilio Renzi. Años de formación. Barcelona: Anagrama

PIGLIA, Ricardo y Mauricio MONTIEL FIGUEIRAS (2003) “De la tragedia a la conspiración” (Entrevista). La Nación Cultura. 15/5/2003.

QUINTANA, Isabel (2010). "Imágenes y sueños de la ciudad futura (literatura y cine): biopolítica y ciencia ficción", Orbis Tertius, año XV, Ng 16

REATI, Fernando (2006). “Los lenguajes del porvenir”. Postales del porvenir. La literatura de anticipación en la Argentina neoliberal (1985--1999). Buenos Aires: Biblos.

RODRÍGUEZ PÉRSICO, ADRIANA (Comp.) (2017). Dossier Ricardo Piglia. Revista Landa, v. 5, n. 2 https://issuu.com/revistalanda/docs/dossier_piglia_vol.5_n__2__2017_

RODRÍGUEZ PÉRSICO, Adriana (1994). "Introducción a Ricardo Piglia", en: Fornet, J. (comp.), (2000) Ricardo Piglia. La Habana--Bogotá: Casa de las Américas.

SARLO, Beatriz, “El brillo, la parodia, Hollywood y la modestia”, Escritos sobre literatura argentina, Buenos Aires, Siglo veintiuno, 2007.

SPERANZA, Graciela, Manuel Puig. Después del fin de la literatura, Buenos

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VINELLI, Elena (2011). El relato migrante. La transposición de la novela La ciudad ausente de Ricardo Piglia a ópera e historieta. Tesis de maestría en Análisis del discurso. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.

LESCANO, Victoria (2017). El elogio de ropas color pan quemado y la paquetería en Buenos Aires. Cuadernos LIRICO Esnobismos, 16.

Fuentes

BULLRICH, Silvina (1955). Teléfono ocupado, Buenos Aires: Goyanarte.

OCAMPO, Silvina (1959) “Voz en el teléfono”. La Furia. Buenos Aires: Editorial Sur.

PIGLIA, Ricardo (1992) La ciudad ausente, Buenos Aires: Sudamericana.

PUIG, Manuel (1969) Boquitas pintadas. Buenos Aires: Sudamericana.

Unidad 4: Voces y cuerpos en pantalla

Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria

ALVES, WANDERLAN (2017). “Redes y relaciones experimentales en La ansiedad de Daniel Link”. Olho d’água, São José do Rio Preto, 9(2): p. 1–181, Jul.–Dez./2017.

CARZOGLIO, Lucila (2018). “Internet, la lengua del ausente”. Quid, Millenials al poder. Buenos Aires, 76(14): p.21--23 [Sept--Dic]

GASPARRI, Javier (2012) “Link: la realidad como invención” [En línea]. VIII Congreso Internacional de Teoría y Crítica Literaria Orbis Tertius, 7 al 9 de mayo de 2012, La Plata http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2129/ev.2129.pdf

LEDESMA, Germán. (2013). “Imaginario tecnológico en la narrativa argentina del siglo XXI (Alejandro López, Daniel Link)”. Revista Pilquen, 16(2). Disponible en:

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851--31232013000300006&lng=es&nrm=iso&tlng=es

SCHMITTER, Gianna (2019) “Del libro como objeto a una literatura sin libro”, “Alejandro López, Keres cojer? = Guan Tu Fak”, “Tálata Rodríguez, Primera línea de fuego”, “Estéticas digitales. Acercamiento intermedial”, “Escribir sin escribir: Citas, plagio y ‘escritura no--creativa’”.En: Estrategias intermediales en literaturas ultracontemporáneas de América Latina. Hacia una transliteratura”. Tesis Doctoral. Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3. Universidad Nacional de La Plata.

Bibliografía complementaria

AGAMBEN, Giorgio (2005). “El autor como gesto”, Profanaciones. Buenos Aires: Adriana Hidalgo.

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ANTELO, R. A literatura é um arquivo (Os fantasmas de Link). Boletim de pesquisa NELIC, Florianópolis, v. 10, n. 15, p. 34--49, jul.--dez. 2010.

ARFUCH, Leonor, En el espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2002.

ARFUCH, Leonor (2013), Memoria y autobiografía. Exploraciones en los límites. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

CUBILLO PANIAGUA, Ruth (2013): “La intermedialidad en el siglo XXI”. Diálogos Revista electrónica de historia, vol.14, n.2 San Pedro Sep./Dec. Disponible en: https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409--469X2013000200006&script=sci_arttext

KOZAK, Claudia (Ed.). (2011). Poéticas/tecnológicas, transdisciplina y sociedad: Actas del Seminario Internacional Ludión--Paragraphe. Buenos Aires: Exploratorio Ludión

KOZAK, Claudia (Ed.). (2012/2015). Tecnopoéticas argentinas. Archivo blando de arte y tecnología. Buenos Aires: Caja Negra.

LINK, Daniel (2003). Cómo se lee y otras intervenciones críticas, Buenos Aires: Norma.

LINK, Daniel (2005). Clases. Literatura y disidencia, Buenos Aires, Norma.

Sarlo, Beatriz. (2005, diciembre). “¿Pornografía o fashion?”. Punto de vista, No83.

SIBILIA, Paula (2013 [2008]), La intimidad como espectáculo, Buenos Aires: FCE.

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Fuentes

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HERNAIZ, Sebastián (2016) Las citas. Buenos Aires: 17 grises.

LINK, Daniel (2004) La ansiedad. Novela trash, Buenos Aires, El Cuenco de Plata.

LÓPEZ, Alejandro (2015) keres cojer? Guan tu fak. Buenos Aires: Interzona

RODRÍGUEZ, Tálata (2013). Primera línea de fuego. Buenos Aires: Tenemos las máquinas.

---------------------------------------------------- (2013--2020). Video poemas. Disponibles en: https://www.youtube.com/user/talatax/featured

Unidad 5: Vocalidades no--humanas

Bibliografía/Filmografía/Discografía obligatoria

de MENDONÇA, Inés (2009). “Lenguas, letras, palabras y cosas. Sobre Impureza de Marcelo Cohen”. El interpretador libros. 22 marzo. <http:// elinterpretador.files.wordpress.com>.

QUINTANA, Isabel (2016). “Afectos, desintegración e intimidades amenazadas”. Revista Iberoamericana, Vol. LXXXII, Núm. 257, Octubre--Diciembre, 775--792

DE LEONE, Lucia M. (2017a) “La pampa gore y cibernética del siglo XXI”. REVELL: Revista de Estudos Literários da UEMS, vol 3, n°17, nov.

DE LEONE, Lucia M. (2017b). “Campos que matan. Espacios, tiempos y narración en "Distancia de rescate" de Samanta Schweblin”. 452ºF: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Nº. 16, pp. 62--76

SIBILA, Paula. El hombre postorgánico. Cuerpo, subjetividad y tecnologías digitales. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2013.

WAINBERG, Romina (2017, agosto) “Cyborgs, androides y post--humanos en la literatura argentina contemporánea. Nuevos cuerpos, nuevos modos de agencialidad”. I Jornadas Internacionales "Cuerpo y violencia en la literatura y las artes visuales contemporáneas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

DRUCAROFF, Elsa (2018). “La cicatriz de lo que no se pronuncia (Apuntes sobre Distancia de rescate, de Samanta Schweblin)”. Actas XXX Jornadas de Investigación del Instituto de Literatura Hispanoamericana. Facultad de Filosofía y Letras -- Universidad de Buenos Aires.

Bibliografía complementaria

ALABARCES, Nicolás. (2014) Reseña sobre ¿Sueñan los gauchoides con ñandúes electrónicos?. Indie hoy. 29 de noviembre. Disponible en : https://indiehoy.com/libros/suenan--los--gauchoides--con--nandues--electricos--de--michel--nieva/

AUDRAN, Marie, y SCHMITTER, Gianna. (2017). “TransLiteraturas”. Revista Transas. http://www.revistatransas.com/2017/05/26/transliteraturas/.

BRAIDOTTI, Rosi. Lo posthumano. Barcelona: Gedisa, 2015

DIDI-- HUBERMAN, Georges. “Parcelas de humanidades”, Pueblos expuestos, pueblos figurantes. Buenos Aires: Manantial, 2014.

GIORGI, GABRIEL. Formas comunes. Animalidad, cultura, biopolítica. Buenos Aires: Eterna Cadencia, 2014 (Introducción).

KOZAK, Claudia. (2017). “Literatura expandida en el dominio digital”. El Taco en la Brea, (6), 220--245

NATALE, S., BALLATORE, A. (2017). “Imagining the thinking machine: technological myths and the rise of Artificial Intelligence”, Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies. Disponible en: < http://eprints.bbk.ac.uk/18830/>.

NIEVA, Michel (2017) “Tecnología y barbarie: una lectura cyberpunk de la literatura argentina”. Liberoamerica. 7 de agosto. https://liberoamerica.com/2017/08/07/tecnologia--y--barbarie--una--lectura--cyberpunk--de--la--literatura--argentina/

OREJA GARRALDA, NEREA (2018). “Distancia de rescate: el relato de los que no tienen voz”. Orillas, 7.

RAPACIOLI, Juan (2014). “Michel Nieva y una grotesca caricatura del relato gauchesco”. Télam cultura. https://www.telam.com.ar/notas/201401/48657--michel--nieva--y--una--grotesca--caricatura--del--relato--gauchesco.html

Fuentes

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SCHWEBLIN, Samanta (2014). Distancia de rescate. Buenos Aires: Random House.

Bibliografía general

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BARTHES, Roland (1986). Lo obvio y lo obtuso. Imágenes, gestos y voces. Barcelona: Paidós.

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CAPANNA, Pablo (2005). Ciencia ficción, utopía y mercado. Buenos Aires: Cántaro.

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FOUCAULT, Michel (1981). La arqueología del saber. México: Siglo XXI.

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   e. Organización del dictado de seminario 

El seminario se dicta en modalidad virtual mientras duren las restricciones establecidas por el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio definido por el gobierno nacional (DNU 297/2020). Su funcionamiento se adecua a lo establecido en la Res. (D) Nº 732/20 y a la normativa específica dispuesta a los efectos de organizar el dictado a distancia.

El dictado de clases se realiza a través del campus virtual de la Facultad de Filosofía y Letras y de otros canales de comunicación virtual que se consideren pertinentes para favorecer el intercambio pedagógico con los/las estudiantes.

La carga horaria total es de 64 horas.

Modalidad de trabajo

El seminario se adaptará a la contingencia de la modalidad virtual motivada por la emergencia sanitaria y la reclusión obligatoria que rige hasta el momento de presentación de este programa.

Proponemos una modalidad doble: se enviarán semanalmente clases grabadas de dos horas (probablemente en dos emisiones) tanto en formato video como solo audio, de modo que los estudiantes puedan acceder según su conectividad. El envío de estas clases se realizará con al menos un día de anticipación a la segunda instancia de cursada; el encuentro sincrónico.

La otra mitad de la carga horaria se realizará a través de encuentros sincrónicos en plataformas de conferencias virtuales (preferentemente Jitsi, pero también podrían ser Zoom o Meet). En estas clases, se fomentará la participación grupal a partir de líneas e indagaciones que habrán sido propuestas en previamente, tanto en la clase grabada como en comunicaciones directas por medios electrónicos.

Se programarán también algunas participaciones especiales, de lectores invitados (escritoras y escritores, críticos y críticas) que podrán darse tanto en las emisiones grabadas como en los encuentros sincrónicos.

También se promoverá la participación y exposición de los estudiantes, a partir de envíos con sus propias lecturas, que serán editados e incorporados en las grabaciones de la profesora a cargo. Como figura en el último objetivo presentado, se estimulará la construcción colectiva de un archivo---catálogo de obras que incorporen la relación voces-- -tecnologías, por lo que estará permitido incorporar para los análisis individuales títulos no incluidos en la bibliografía obligatoria, siempre y cuando, interactúen con lo visto en el curso y den cuenta de las lecturas solicitadas.

Hacia el final del seminario, se trabajará también con formatos multimediales, fomentando la experimentación de los estudiantes con dispositivos de registro y reproducción vocales como punto de partida para una ejercitación sobre propuestas didácticas y escrituras críticas.

   f. Organización de la evaluación 

El sistema de regularidad y aprobación del seminario se rige por el Reglamento Académico (Res. (CD) Nº 4428/17) e incorpora las modificaciones establecidas en la Res. D 732/20 para su adecuación a la modalidad virtual de manera excepcional:

Regularización del seminario:

Es condición para alcanzar la regularidad del seminario aprobar una evaluación con un mínimo de 4 (cuatro) durante la cursada. Para ello los/las docentes a cargo dispondrán de un dispositivo definido para tal fin.

Aprobación del seminario:

Los/as estudiantes que cumplan el requisito mencionado podrán presentar el trabajo final integrador que será calificado con otra nota. La calificación final resultará del promedio de la nota de cursada y del trabajo final integrador.

Si el trabajo final integrador fuera rechazado, los/as interesados/as tendrán la opción de presentarlo nuevamente antes de la finalización del plazo de vigencia de la regularidad. El/la estudiante que no presente su trabajo dentro del plazo fijado, no podrá ser considerado/a para la aprobación del seminario.

VIGENCIA DE LA REGULARIDAD: El plazo de presentación del trabajo final de los seminarios es de 4 (cuatro) años posteriores a su finalización.

RÉGIMEN TRANSITORIO DE ASISTENCIA, REGULARIDAD Y MODALIDADES DE EVALUACIÓN DE MATERIAS: El cumplimiento de los requisitos de regularidad en los casos de estudiantes que se encuentren cursando bajo el Régimen Transitorio de Asistencia, Regularidad y Modalidades de Evaluación de Materias (RTARMEM) aprobado por Res. (CD) Nº 1117/10 quedará sujeto al análisis conjunto entre el Programa de Orientación de la SEUBE, los Departamentos docentes y los/las Profesores a cargo del seminario.

   g. Recomendaciones

Se recomienda haber cursado y aprobado al menos una Literatura Argentina y, sería óptimo que hubieran cursado las dos literaturas de la especialidad.

Miguel Vedda

Director del Departamento de Letras